【題目】如圖所示，badc是一個(gè)“U”型金屬導(dǎo)軌，pq是一根金屬棒，可以在金屬導(dǎo)軌上滑動。金屬導(dǎo)軌處于一個(gè)蹄形磁鐵中，一重物通過定滑輪的細(xì)繩與金屬棒相連，整個(gè)裝置置于水平桌面上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)重物開始下落且pq在磁場內(nèi)運(yùn)動的過程中

A. 回路中有電流，此過程電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 回路中無電流，此過程電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 回路中有電流，此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 回路中無電流，此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】C

【解析】

試題感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運(yùn)動；導(dǎo)體棒pq是閉合電路adpq的一部分，當(dāng)物體上落時(shí)，pq作切割磁感線運(yùn)動，因此回路中會產(chǎn)生電流，過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；本題答案選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若地磁場在某區(qū)域的磁場強(qiáng)弱和方向處處相同，小明在該區(qū)域某處豎直拿著閉合的矩形導(dǎo)電線圈面向南方，如圖，則能使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是

A. 南北移動線圈 B. 將線圈轉(zhuǎn)至水平 C. 東西移動線圈 D. 上下移動線圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛長200m的火車勻速行駛通過一條電線桿，用時(shí)10s．

（1）求火車運(yùn)行速度．

（2）若這輛火車以同樣的速度勻速通過一條長1km的隧道，需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，只做了一臺小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施不能夠增加燈泡亮度的是

A. 提高線圈的轉(zhuǎn)動速度 B. 換用磁性較強(qiáng)的磁體

C. 把銅線圈換成鐵線圈 D. 換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不同閱讀表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題。

在長為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音兩聲相隔2.43s，經(jīng)測量，聲音由金屬管傳來的時(shí)間是0.17s，聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時(shí)氣溫約為15℃）

一些但他質(zhì)中的聲速v/（m·s-1）

空氣（0℃）

331

冰

3230

空氣（15℃）

340

銅棒

3750

煤油（25℃）

1324

鋁棒

5000

水（常溫）

1500

鐵棒

5200

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片帶動線圈一起振動，線圈中能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的_____，經(jīng)放大后，通過揚(yáng)聲器（喇叭）還原成聲音。與動圈式話筒原理相似的是_____（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_____，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能_____（光滑/粗糙）。

（2）小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時(shí)在NOF面上_____（看到/看不到）反射光線，此時(shí)，反射光_____（存在/不存在）。

（3）為了進(jìn)一步確定此時(shí)反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的_____（上部/下部）會看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線_____（在/不在）同一平面。

（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光反射時(shí)，光路是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)變阻器滑片P滑到A端時(shí)，閉合開關(guān)S1和S2，燈泡L恰好正常發(fā)光，以下說法正確的是（　�。�

A、滑片P仍在A端，開關(guān)S1斷開，S2閉合，燈泡L仍正常發(fā)光

B、滑片P仍在A端，開關(guān)S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光

C、滑片P滑到B端，同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，燈泡L仍正常發(fā)光

D、滑片P滑到B端，開關(guān)S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發(fā)光

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