分析 (1)餃子在力的作用下,形狀發(fā)生了改變,從力的作用效果角度解答;分清筷子的支點(diǎn)與動(dòng)力阻力的作用方向是此題的關(guān)鍵.
(2)已知PM2.5的濃度(密度)和人每天呼吸的空氣的體積,根據(jù)公式m=ρV可求每人每天約吸入的PM2.5的質(zhì)量;從環(huán)境污染的角度和減少空氣污染的方法的角度去思考本題.
解答 解:(1)包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是力使餃子皮形狀發(fā)生了改變,是力的作用效果之一;
筷子的支點(diǎn)在離菜的距離最遠(yuǎn)的地方,阻力是菜對(duì)筷子施加的,動(dòng)力是手施加的,這兩個(gè)力都垂直于筷子,菜距離支點(diǎn)比手距離筷子的長(zhǎng)度長(zhǎng),即阻力臂大于動(dòng)力臂,所以是一個(gè)費(fèi)力杠桿.
(2)由題知,PM2.5濃度值上升到50,即1m3空氣中顆粒含量為50μg,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,
每人每天吸入的PM2.5的質(zhì)量:
m=ρV=50μg/m3×10000×10-3m3=500μg=500×10-6g=5×10-4g;
減少空氣中可吸入顆粒的方法很多,例如減少化石燃料的使用、多植樹(shù)造林、各企業(yè)達(dá)標(biāo)排放、加強(qiáng)政府監(jiān)督以及不要露天焚燒垃圾等.
故答案為:(1)形狀;費(fèi)力;
(2)5×10-4;減少化石燃料的使用.
點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要利用物理相關(guān)知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象、密度公式的應(yīng)用,掌握空氣的污染、PM2.5等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瓶?jī)?nèi)外溫度相等,啤酒內(nèi)能不變 | |
B. | 瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,啤酒內(nèi)能增加 | |
C. | 瓶口“白煙”是瓶?jī)?nèi)二氧化碳液化形成的 | |
D. | 瓶?jī)?nèi)氣體膨脹做功,啤酒的內(nèi)能減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示燈功率 | 袋內(nèi)充水 | 自動(dòng)斷電溫度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
A. | 電熱水袋的發(fā)熱效率約為90% | |
B. | 紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻大得多 | |
C. | 若水的初溫是15℃,加熱10min指示燈就熄滅了,則消耗的電能是2.1×103J | |
D. | 為了使用安全,電熱水袋使用雙重溫控開(kāi)關(guān),也就是把兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)并聯(lián)起來(lái)使用 |
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