如圖甲所示的電路,電源電壓為6V,燈泡L1和L2 均標(biāo)有“6V 6W”字樣,其電流隨電壓變化的曲線如圖乙.如果同時(shí)閉合開關(guān)    ,可使兩燈都能正常發(fā)光;如果同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,電流表的示數(shù)是    A;如果只閉合開關(guān)S2,電路消耗的總功率是    W.
【答案】分析:兩燈泡都能正常發(fā)光,則兩燈泡兩端的電壓為額定電壓,燈泡L1和L2均標(biāo)有“6V 6W”字樣,電源電壓為6V,則應(yīng)讓兩燈泡并聯(lián).
同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,則燈泡L2被短路,電路中只有燈泡L1,此時(shí)燈泡L1兩端的電壓為額定電壓,燈泡L1正常發(fā)光,知道燈泡的額定電壓和額定功率,可利用公式I=計(jì)算電路中的電流,即為電流表的示數(shù).
只閉合開關(guān)S2,燈泡L1和L2串聯(lián),燈泡L1和L2的規(guī)格相同,則兩燈泡的電阻相同,根據(jù)串聯(lián)電路用電器分擔(dān)的電壓之比等于阻值之比,可知兩燈泡兩端的電壓相等,從而可以計(jì)算出兩燈泡兩端的電壓,再?gòu)囊覉D電流隨電壓變化的曲線圖,判斷出此時(shí)通過兩燈泡的電流,再利用公式P=UI計(jì)算電路消耗的總功率.
解答:解:燈泡L1和L2均標(biāo)有“6V 6W”字樣,則兩燈泡的額定電壓為6V,
同時(shí)閉合開關(guān)S1和S3,燈泡L1和L2并聯(lián),
而電源電壓為6V,此時(shí)兩燈泡兩端的電壓為額定電壓,所以兩燈泡都能正常發(fā)光;
同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,電路中只有燈泡L1,此時(shí)燈泡L1兩端的電壓為額定電壓,燈泡L1正常發(fā)光,
而U=6V,P=6W,
∴此時(shí)電路中的電流為:I===1A;
只閉合開關(guān)S2,燈泡L1和L2串聯(lián),
而燈泡L1和L2的規(guī)格相同,則兩燈泡的電阻相同,根據(jù)串聯(lián)電路用電器分擔(dān)的電壓之比等于阻值之比,可知兩燈泡兩端的電壓相等,
所以U1=U2=U=×6V=3V,
從乙圖可知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為3V時(shí),通過兩燈泡的電流均為0.7A,
而電源電壓U=6V,
∴電路消耗的總功率為:P=UI=6V×0.7A=4.2W.
故答案為:S1和S3,1,4.2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了開關(guān)斷開和閉合對(duì)電路的影響和串、并聯(lián)電路的判斷,以及串聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn),并可以利用歐姆定律和電功率進(jìn)行計(jì)算,關(guān)鍵是公式和公式變形的理解和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?寧德)某物理興趣小組探究電子磅秤的工作原理,設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路,主要部件是電流表A和壓力傳感器R1(相當(dāng)于電阻值隨受到的壓力大小而變化的可變電阻),壓力傳感器R1與受到的壓力F的關(guān)系如圖乙所示,秤盤與壓杠質(zhì)量均忽略不計(jì).電源電壓U=12V,R2=18Ω.求:
(1)秤盤上不放重物時(shí)壓力傳感器的電阻R1=30Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少A?R2消耗的功率是多少W?
(2)電流表示數(shù)為0.5A時(shí),秤盤上物體重為多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為0.3A的小燈泡,他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率.小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,已知滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有為“50Ω5A”的字樣,電源電壓恒為12V.
(1)當(dāng)小明剛正確連接完所有的導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,且亮度很大,其原因是
沒有斷開開關(guān)
沒有斷開開關(guān)
沒有將滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)到最大阻值處
沒有將滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)到最大阻值處

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,邊觀察電壓表示數(shù),當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí),他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過燈泡的電流為
0.32
0.32
A,該燈泡的額定功率為
1.92
1.92
W.
(3)現(xiàn)有一個(gè)電阻元件R0,它可能是由金屬材料制成的,其電阻隨溫度的升高而增大,也可能是由半導(dǎo)體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)利用本實(shí)驗(yàn)所選器材和電路(將圖甲中燈泡換成R0,其它器材均不變)對(duì)該元件進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得通過R0電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下表所示:

a.根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件R0可能是由上述
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
(金屬/半導(dǎo)體)材料制成的,其理由是
隨著電流增大,元件R0的發(fā)熱功率越大時(shí),電阻值越小
隨著電流增大,元件R0的發(fā)熱功率越大時(shí),電阻值越小

b.實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電流表讀數(shù)為1.25A時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是
10
10
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?孝感)小紅和李強(qiáng)各自用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,圖乙是他們使用的實(shí)驗(yàn)器材,兩人分別測(cè)量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)根據(jù)圖1,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的實(shí)物圖2用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)
(2)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
B
B

A.燈泡短路;  B.燈泡斷路;   C.電壓表短路;   D.電流表斷路
(3)排除故障后,他們正確測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理,如下表和圖3所示.
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
分析李強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強(qiáng)所測(cè)的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
10
10
Ω.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路還能測(cè)量小燈泡的
電功率
電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和李強(qiáng)用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,圖乙是實(shí)物圖,兩人分別測(cè)量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在
端(左,右).
(2)根據(jù)圖甲,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)
(3)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,他們正確測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強(qiáng)所測(cè)的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
10.4
10.4
Ω.
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
(5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸
增大
增大
,原因是燈泡的
溫度
溫度
不斷發(fā)生改變.
(6)該實(shí)驗(yàn)電路還能測(cè)量小燈泡的
額定功率
額定功率

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科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷  三年級(jí)全一冊(cè) 題型:058

作圖、實(shí)驗(yàn)題

有人設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路測(cè)量電阻值.將旋鈕式電阻箱與待測(cè)電阻Rx串聯(lián),電壓表與電阻箱并聯(lián),電源電壓恒為9伏.當(dāng)電阻箱的四個(gè)旋鈕的位置如圖(乙)所示時(shí),電壓表的示數(shù)恰為6伏.

(1)該待測(cè)電阻Rx的阻值等于________歐;

(2)簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案