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某班同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．如圖所示，要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向
上
上
（選填“上”或“下”） 調整；調整后光上成的是倒立、
縮小
縮小
（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是
照相機
照相機
．
分析：探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．
凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像，應用于照相機；物距等于像距時，成倒立等大的實像；物距小于像距時，成倒立放大的實像，應用于投影儀．
解答：解：蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．所以光屏向上移動．
如圖物距大于像距，光屏上成倒立、縮小的實像，應用于照相機．
故答案為：上；縮�。徽障鄼C．
點評：根據物距和像距判斷像的性質也是判斷成像的一種常用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?徐州一模）某班同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向
下
下
（選填“上”或“下”） 調整；調整后光屏上成的是倒立、
縮小
縮小
（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．
（2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向
右
右
移（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某班同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向
下
下
（選填“上”或“下”） 調整；調整后光屏上成的是倒立、
縮小
縮小
（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是
照相機
照相機
．
（2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向
右
右
移（選填“左”或“右”）．

（3）小組交流時，同學們發(fā)現(xiàn)各組凸透鏡的焦距不同．大家對影響凸透鏡焦距的因素進行了討論，并有以下一些猜想：
①凸透鏡的焦距與凸透鏡的大小有關；
②凸透鏡的焦距與凸透鏡的形狀有關；
③凸透鏡的焦距與凸透鏡的制作材料有關；請你對猜想③進行驗證，簡述你的做法
選取大小、形狀相同，但制作材料不同的凸透鏡，分別用太陽光照射凸透鏡，使太陽光會聚后形成的亮斑最小最亮，測出亮斑與透鏡中心的距離，即為焦距．分析比較測得的數據，得出凸透鏡的焦距與制作材料是否有關
選取大小、形狀相同，但制作材料不同的凸透鏡，分別用太陽光照射凸透鏡，使太陽光會聚后形成的亮斑最小最亮，測出亮斑與透鏡中心的距離，即為焦距．分析比較測得的數據，得出凸透鏡的焦距與制作材料是否有關
．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南通市崇川區(qū)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某班同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向______（選填“上”或“下”） 調整；調整后光屏上成的是倒立、______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是______．
（2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向______移（選填“左”或“右”）．

（3）小組交流時，同學們發(fā)現(xiàn)各組凸透鏡的焦距不同．大家對影響凸透鏡焦距的因素進行了討論，并有以下一些猜想：
①凸透鏡的焦距與凸透鏡的大小有關；
②凸透鏡的焦距與凸透鏡的形狀有關；
③凸透鏡的焦距與凸透鏡的制作材料有關；請你對猜想③進行驗證，簡述你的做法______．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

某班同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向______（選填“上”或“下”） 調整；調整后光屏上成的是倒立、______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．
（2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向______移（選填“左”或“右”）．

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