【題目】樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，聽(tīng)眾能分辨出二胡聲和小提琴聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的（ ）

A．響度不同 B．音色不同

C．音調(diào)不同 D．頻率不同

【答案】B

【解析】解：由于二胡和小提琴振動(dòng)物體的材料不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，和其他選項(xiàng)內(nèi)容無(wú)關(guān)．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜

B. 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于尺面

C. 誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的

D. 某人的拇指長(zhǎng)度約為50mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在t=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B. 在BC段該物質(zhì)不吸熱

C. 該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min

D. 該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的 ．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 上．

（3）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向 移動(dòng)．用紙板擋住部分透鏡在光屏上 看到像（選填“能”或“不能”）

（5）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于廚房里的物理現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 凍肉解凍的過(guò)程是個(gè)放熱過(guò)程

B. 高壓鍋氣閥冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象

C. 嚴(yán)冬，窗戶上的“冰花”結(jié)在玻璃的內(nèi)側(cè)

D. 從冰箱里拿出的雞蛋表面的小水珠是從里面滲出來(lái)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.刻度尺不能歪
B.刻度尺緊貼被測(cè)物體
C.視線跟尺面垂直
D.零刻度線與被測(cè)物體左邊對(duì)齊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源為3節(jié)干電池， 小燈泡額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω。他們所需的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選0~ A。

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為 V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為3.8V。

（4）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W（保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220 V　100 W”的頂燈和一盞“220 V　5 W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)，用一個(gè)普通的拉線開(kāi)關(guān)來(lái)控制．但接完后，合上閘刀開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮．他拉了一下開(kāi)關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了，再拉一下開(kāi)關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫(huà)出他錯(cuò)接的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小榮探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．（電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤）

I1/A

I2/A

I/A

0.2

0.4

0.6

（1）小紅根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．請(qǐng)你針對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)改進(jìn)方法． ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗．根據(jù)這一現(xiàn)象，小榮做出以下分析：根據(jù)P=I2R，P與R成正比．L1比L2暗是因?yàn)長(zhǎng)1的電阻小于L2的電阻．

問(wèn)：小榮的分析是否正確，并說(shuō)明理由． ．

（3）小紅想用一個(gè)電流表、一個(gè)阻值已知的電阻R1，測(cè)量未知電阻R2的阻值．小紅設(shè)計(jì)的電路如圖2，閉合S，斷開(kāi)S1時(shí)，電流表的讀數(shù)為I1；同時(shí)閉合S、S1時(shí)，電流表的讀數(shù)為I2．若電源的電壓不變，則待測(cè)電阻R2的阻值表達(dá)式為R2= （用已給出的物理量符號(hào)表示）

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