4．小海同學(xué)在學(xué)習(xí)了液壓技術(shù)后，饒有興趣地對汽車升降臺進(jìn)行了觀察，他發(fā)現(xiàn)升降臺下方的關(guān)鍵部件是液壓桿，如圖所示．他查閱圖相關(guān)資料后，了解到液壓桿內(nèi)部液體工作壓強(qiáng)一般在10MPa以上，1MPa=106Pa．小海編制了下面的計算題，請大家一起來完成．
（1）當(dāng)50MPa的壓強(qiáng)作用于面積為40cm2的活塞上時，求壓力大�。�
（2）汽車總質(zhì)量是1800kg，升降臺勻速地將其豎直向上抬升6m，求升降臺對汽車所做的功．（g=10N/kg）

分析 （1）知道作用在活塞上的壓強(qiáng)和活塞的面積，可利用壓強(qiáng)變形公式F=pS計算壓力的大�。�
（2）由題意知汽車隨升降臺勻速上升，受到的拉力F與其重力G是一對平衡力，又知升高的高度，利用W=Fs求解升降臺對汽車所做的功．

解答 解：（1）由p=$\frac{F}{S}$得壓力：
F=pS=50×106 Pa×40×10-4m2=2×105N；
（2）汽車隨升降臺勻速上升，則F=G=mg=1800kg×10N/kg=1.8×104N，
升降臺對汽車所做的功W=Fs=1.8×104N×6m=1.08×105J．
答：（1）當(dāng)50MPa的壓強(qiáng)作用于面積為40cm2的活塞上時，壓力為2×105N．
（2）升降臺對汽車所做的功為1.08×105J．

點評 此題考查壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用、功的計算，關(guān)鍵是利用二力平衡條件得出汽車?yán)Φ扔谄嚨闹亓Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低
B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱
C．用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化要吸熱
D．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會實踐活動，碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡．小明被安排用如圖所示的器材檢測這些小燈泡的質(zhì)量是否合格．
小明一看，檢測器材跟平時在學(xué)校做實驗用的器材差不多；再看那些小燈泡，做工明顯粗糙，盡管標(biāo)注的有點模糊，但依稀還能辨認(rèn)出“2.5V  0.3A”字樣．
（1）如圖已畫出了小明連接檢測小燈泡的實物電路的一部分，請用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小明完成該實物電路的連接．
（2）小明連接好檢測電路后，對其中一只小燈泡進(jìn)行檢側(cè)，得到了下表中的檢測數(shù)據(jù)．
電壓/V0.51.01.52.02.52.7
電流/A0.220.250.280.300.32/
亮度微亮→較亮→亮→很亮燒壞
由這些數(shù)據(jù)可以看出：
小燈泡在標(biāo)注電壓下工作時，通過它的實際電流比標(biāo)注電流要大．
（3）如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的，則造成這一問題的根本原因是燈絲的長度變短，電阻變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，圓柱形容器中盛有適量的水，現(xiàn)把長方體物塊A放入容器中，已知A的密度為0.6×103kg/m3，高為15cm，底面積是容器底面積的$\frac{1}{3}$，則物塊A靜止時浸入水中的深度為9cm，水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加300Pa．（A不吸水，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為家用電飯鍋，與它有關(guān)的下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　　）
A．正常工作時的電流是0.01A
B．正常工作時的電壓為12V
C．正常工作時的功率為700W
D．正常工作1小時消耗的電能約為360J

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，輕質(zhì)硬桿K左側(cè)與墻體相連（可自由轉(zhuǎn)動，不能水平移動），右側(cè)與A固定；長方體滑塊B置于光滑水平地面上，A與B的接觸面粗糙程度不變，A、B間的滑動摩擦力大小為f；人的重力為G人，與地面的接觸面積為S人；動滑輪P的重力為GP．

0～2s4～6s8～10s
A相對地面靜止相對地面靜止相對地面靜止
B向左勻速直線運動向右勻速直線運動向右勻速直線運動
C浸沒在水中，
以2cm/s速度勻速下降		浸沒在水中，
以4cm/s速度勻速上升		在空中，
以6cm/s速度勻速上升
在拉動過程中選取了三段時間，用表格記錄了A、B、C的運動狀態(tài)，圖2記錄了繩對C豎直向上的拉力 F C，圖3記錄了人對繩豎直向下的拉力FD．
在拉動過程中，B足夠長，A 始終沒有掉下；C受水的阻力、C露出水面后表面附著的水的質(zhì)量忽略不計；運動中空氣阻力不計；細(xì)繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦忽略不計；繩或豎直或水平，不可伸縮且長度足夠．求：
（1）在4～6s內(nèi)，桿K對A作用力的方向，并簡述理由．
（2）在0～2s內(nèi)，人對地面的壓強(qiáng)p人為多少？（用字母F1、f、S人、GP、G人表示）在4～6s內(nèi)人對地面的壓強(qiáng)比0～2s減小了多少？（用字母f、S人表示）
（3）若C的重力GC=40N，F(xiàn)3=2F1，且F3′：F2′：F1′=3：2：1，則C在 0～2s內(nèi)所受的浮力為多少？人在8～10s內(nèi)做功的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了，實際上這張新鈔票依然完好無損，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識．原來，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有鐵（選填“銅”、“鐵”或“塑料”）．若想探究筆頭內(nèi)的材料是否有磁性，現(xiàn)提供下列器材：①小磁針、②大頭針、③碎紙屑，其中可用來完成探究任務(wù)的有①②（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．按照題目要求作圖或作答．
（1）如圖甲所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出．請作出這條入射光線的反射光線和折射光線．
（2）如圖乙所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的磁極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后．李紅對有關(guān)探究實驗進(jìn)行了回顧和思考：
（1）如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置；將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線．實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板．除了能呈現(xiàn)光路外，另一個目的是探究探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．
（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺與玻璃板垂直；兩支完全相同的蠟燭．A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上．以A蠟燭為成像物體．實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡．雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭成像的同時，也能觀察到B蠟燭．從而確定像的位置，同時，比較了像和物的大小關(guān)系．

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