下列實(shí)例中關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( )

A. 把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的

B. 磁鐵和鐵塊靠近時(shí)，磁鐵吸引鐵塊而鐵塊不吸引磁鐵

C. 手拍桌子，桌子受到力作用在先，而手受桌子對(duì)它的力作用在后

D. 漂在水中的物體不受力的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下第九章《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：單選題

用豎直向上30 N的力提靜止于水平地面重 50 N的物體，則物體對(duì)地面的壓力是 N。（ ）

A. 20 N B. 30 N C. 50 N D. 80 N

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練：專(zhuān)題六　實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小軍在老師指導(dǎo)下，用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，連接完成小軍的實(shí)驗(yàn)電路__________。

(2)小軍連接完電路，檢查無(wú)誤后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至_____(選填“A”或“B”)端，然后再閉合開(kāi)關(guān)。

(3)小軍通過(guò)改變小燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了3次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。

老師看了小軍的數(shù)據(jù)記錄，問(wèn)小軍：“你發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量的電阻值相差較大了嗎？”小軍與其他同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類(lèi)似現(xiàn)象：小燈泡電阻的測(cè)量值隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大。結(jié)合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，小軍突然意識(shí)到小燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過(guò)教科書(shū)相關(guān)部分“信息窗”欄目得到了證實(shí)。

(4)小民則認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)肯定會(huì)有誤差，為什么不說(shuō)是測(cè)量誤差造成的呢？通過(guò)小軍的講解，他終于明白了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能單純用測(cè)量誤差來(lái)解釋的原因。

如果是測(cè)量誤差的原因，電阻的多次測(cè)量值會(huì)表現(xiàn)出________的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測(cè)題 題型：填空題

如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，GA=GB=15N．在12N的水平拉力F1作用下， A、B一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2＝ N．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測(cè)題 題型：單選題

下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)與空氣之間的摩擦；③騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（ ）

A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第二節(jié)探究--聲音的是怎樣傳播的 題型：單選題

關(guān)于“聲速”，以下說(shuō)法正確的是( )

A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度

B. 聲音在真空中的傳播速度最大

C. 物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大

D. 聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第二節(jié)探究--聲音的是怎樣傳播的 題型：填空題

聲音需要靠__________進(jìn)行傳播，我們?cè)谡n室上課時(shí)能聽(tīng)到老師的聲音是靠________傳播的. 聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播，但傳播的速度不一樣，在_____________中傳播的速度最大，聲音在15℃空氣中的傳播速度是_______

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第17、18章單元檢測(cè)題 題型：填空題

威海屬于風(fēng)力資源豐富的地區(qū)，有許多由風(fēng)力發(fā)電機(jī)組成的“風(fēng)車(chē)田”，發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程是將其他形式的能______(選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)為電能的過(guò)程。風(fēng)能安全清潔，作為_(kāi)___(選填“可再生”或“不可再生”)能源是未來(lái)的理想能源之一。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省文昌校區(qū)2018屆九年級(jí)（上）月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)．

（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持杠桿水平平衡，這樣做的目的是_____．

（3）同學(xué)們還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示，小麗在C點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認(rèn)為原因是_____．

（4）通過(guò)交流，同學(xué)們認(rèn)為（3）問(wèn)中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OC長(zhǎng)L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中，拉力F做功為_(kāi)____．

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