(1)標(biāo)出N、S極.(2)標(biāo)出電流方向或電源的正負(fù)極.

(3)繞導(dǎo)線:使兩螺線管相吸.(小磁針涂黑的一端為N極)

【答案】分析:(1)①根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁極.
②根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁極,再利用磁極間的作用規(guī)律判斷小磁針的磁極.
(2)根據(jù)小磁針的指向及磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極,最后根據(jù)安培定則判斷電流的方向.
(3)根據(jù)小磁針的指向及磁極間的相互作用規(guī)律,結(jié)合安培定則解決本題.
解答:解:(1)①根據(jù)安培定則直接判斷出左端為N極,右端為S極.
②根據(jù)安培定則先判斷出螺線管的右端為N極,則小磁針的左端為S極,右端為N極.
(2)①小磁針的左端端為S極,所以螺線管的左端為N極,根據(jù)安培定則可以判斷出電流由螺線管的左端流入.
②在磁體的內(nèi)部,小磁針北極所指的方向與磁感線的方向一致,所以螺線管的右端為N極,根據(jù)安培定則判斷出電源的右端為正極.
故答案為:

(3)①小磁針N極接近螺線管,因異名磁極相互吸引,則螺線管右側(cè)為S極,左側(cè)為N極;電源右側(cè)為正極,則由右手螺旋定則可知螺線管的繞向如圖所示:

②由電流的流向結(jié)合安培定則可知螺線管的左端為N極,右端為S極.若使兩螺線管相吸,則所畫螺線管的左端應(yīng)該為N極,由電流的流向利用右手螺旋定則可知線圈的繞向;故答案如圖:

③圖中小磁針N極向上,故螺線管下側(cè)為N極,上側(cè)為S極,由電流的流向利用右手螺旋定則可知線圈的繞向;故答案如圖:

點(diǎn)評(píng):本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,則大拇指指的方向是通電螺線管的N極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?昆山市一模)按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示,畫出通過(guò)小磁針中心的一條磁感線,并標(biāo)出磁體的N、S極.
(2)如圖乙所示,是一個(gè)通電螺線管.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出通電螺線管繞線上的電流方向及通電螺線管的N極.
(3)如圖丙所示,小明在一個(gè)圓紙盒里放一個(gè)條形磁體,盒外放了一些小磁針,磁針N極(箭頭表示)的指向如圖所示.請(qǐng)你畫出圓紙盒里磁體的位置,并標(biāo)出N、S極.
(4)如圖丁所示,圖為一個(gè)“一開三孔”開關(guān)(即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起)實(shí)物圖,圖為背面接線示意圖,“A”、“B”是從開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線,請(qǐng)你將圖中的電路連接完整,使開關(guān)控制電燈,又不影響插座供其它電器使用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)標(biāo)出N、S極.(2)標(biāo)出電流方向或電源的正負(fù)極.

(3)繞導(dǎo)線:使兩螺線管相吸.(小磁針涂黑的一端為N極)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示 根據(jù)小磁針的方向,判斷通電螺線管的極性及電源正負(fù)極.
(2)根據(jù)已知磁極的極性及磁感線分布情況,標(biāo)出未知磁極的磁性及磁感線方向.
(3)根據(jù)電流的方向標(biāo)出N,S極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)標(biāo)出N、S極.(2)標(biāo)出電流方向或電源的正負(fù)極.

(3)繞導(dǎo)線:使兩螺線管相吸.(小磁針涂黑的一端為N極)

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