在“探究浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力,然后將物塊逐漸浸入水中.

(1)在圖乙位置時(shí),物塊受到的浮力是 N.

(2)將物塊逐漸浸入水中時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,

說(shuō)明物體所受浮力大小隨其排開(kāi)液體的體積增大而

(3)繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小

后保持不變,最后突然變?yōu)?,示數(shù)為0時(shí)物塊處于 (選填字母).

A.漂浮狀態(tài) B.懸浮狀態(tài) C.沉底狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的物體時(shí)會(huì)相互排斥

B.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移

C.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向就是電流的方向

D.家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱體用的是超導(dǎo)材料

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖1是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等.

(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量 的小球從軌道上 高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)

(2)由圖1場(chǎng)景可知,碰撞木塊前瞬間,小球 的動(dòng)能較大,兩木塊通過(guò)A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB,則fA fB,滑行中,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成 能;

(3)圖2是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景:將兩小球從圖中E、F處?kù)o止釋放,最終木塊①?gòu)乃侥景宓挠叶嘶,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題

兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開(kāi)后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長(zhǎng)時(shí)間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說(shuō)法正確的是( )

A.此現(xiàn)象能說(shuō)明分子間存在相互作用的引力

B.此現(xiàn)象與“掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)”的成因相同

C.顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運(yùn)動(dòng)

D.顏色變得相同后,左側(cè)瓶中氣體密度變大

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題

用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的是( )

A.傳播速度 B.音調(diào) C.音色 D.響度

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示位置,燭焰恰能在光屏上成清晰的像.

(1)物距是 cm.

(2)光屏上成的是倒立、 (填 “放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.

(3)小明將近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向 (填 “左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題

足球踢出后,在水平地面上滾動(dòng)一段距離后停下來(lái).下列說(shuō)法正確的是

A.足球停下來(lái),是因?yàn)闆](méi)有力來(lái)維持它的運(yùn)動(dòng)

B.足球停下來(lái),是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ磷枇ψ饔?/p>

C.足球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,是因?yàn)閼T性越來(lái)越小

D.足球始終受到平衡力作用

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:填空題

探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法.用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端.

(1) 的方法不合理,該方法未控制 相等.

(2)圖甲中.鉛筆筆尖面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端.則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為 Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,讓一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光屏,小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( )

A.當(dāng)物體距透鏡8cm時(shí),成正立的像

B.當(dāng)物體距透鏡16cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

C.當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小

D.當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡

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