【題目】液態(tài)的露和固態(tài)的霜都是水蒸氣凝結(jié)成的.水蒸氣有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成露,有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成霜.
(1)是什么因素影響水蒸氣凝結(jié)成露還是霜?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想_____.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪?/span>______(寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟).
【答案】根據(jù)霜和露的形成時(shí)間可以猜想:是由環(huán)境的溫度決定的.實(shí)驗(yàn)方案:
①用同樣的兩個(gè)杯子裝上水,一個(gè)放進(jìn)冰箱的冷藏室,一個(gè)放進(jìn)冷凍室;
②五個(gè)小時(shí)后取出,放在空氣中,觀察兩個(gè)不同的杯子上的變化.
若從冷藏室中拿出來的杯子上凝結(jié)的水,而從冷凍室中拿出的杯子上是霜的話,就說明水蒸氣凝結(jié)成露還是霜是與溫度有關(guān)的;若兩個(gè)杯子都凝結(jié)的是水,說明水蒸氣凝結(jié)成露還是霜與溫度無關(guān).
【解析】
(1)由生活經(jīng)驗(yàn)知道,夏天形成露,秋冬天形成霜,由此可以猜想:水蒸氣凝結(jié)成露還是霜可能是由環(huán)境的溫度決定的。
(2)實(shí)驗(yàn)方案:用兩個(gè)同樣的杯子裝上水,水面上方有水蒸氣,然后將杯子放在不同的環(huán)境中——冰箱的冷藏室和冷凍室。
①用同樣的兩個(gè)杯子裝上水,一個(gè)放進(jìn)冰箱的冷藏室,一個(gè)放進(jìn)冷凍室;
②五個(gè)小時(shí)后取出,放在空氣中,觀察兩個(gè)不同的杯子上的變化。若從冷藏室中拿出來的杯子上凝結(jié)的水,而從冷凍室中拿出的杯子上是霜的話,就說明水蒸氣凝結(jié)成露還是霜是與溫度有關(guān)的;
若兩個(gè)杯子都凝結(jié)的是水,說明水蒸氣凝結(jié)成露還是霜與溫度無關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有完全相同的兩高溫金屬球甲和乙,先將甲投入一杯冷水中,熱平衡后水的溫度升高了4℃;迅速取出甲球,再將乙球投入這一杯水中,熱平衡后又使水的溫度升高了3℃.若開始時(shí)是將兩高溫金屬球甲和乙一起投入最初的冷水中,不計(jì)水的質(zhì)量變化、狀態(tài)變化和熱量損失,熱平衡后會(huì)使水的溫度升高( )
A. 5.9℃ B. 6.4℃ C. 6.9℃ D. 7.2℃
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【題目】綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈:
小雨的房間里的電路工作情況:S為房間電路總開關(guān).閉合開關(guān)S1,兩盞吊燈L1,L2都亮;閉合開關(guān)S2,壁燈L3和床頭燈L4只有一個(gè)會(huì)亮;旁邊的S3為單刀雙擲開關(guān),S3撥到a處時(shí)壁燈L3亮,且可以有S4控制它有兩個(gè)同亮度,撥到b處床頭L4燈亮,且床頭燈亮度可調(diào).
現(xiàn)在給你:電源、開關(guān)4個(gè),單刀雙擲開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),定值電阻1個(gè),電燈4盞,導(dǎo)線若干.
請(qǐng)你在方框中畫出電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并解答問題:
“可燃冰”被視為21世紀(jì)的新型綠色能源.科學(xué)家估計(jì),全球海洋底部可燃冰分布的范圍約4000萬平方公里,儲(chǔ)量可供人類使用約1000年.我國南海海底存儲(chǔ)著豐富的可燃冰資源,已經(jīng)查明的儲(chǔ)量相當(dāng)于目前陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的三分之一.
可燃冰的主要成分是甲烷,1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水,已知甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3.
桂林市新開通的301路公交車,使用LNG天然液化氣為燃料,這種燃料的主要成分就是甲烷.
如果301路公交車滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg,1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量,可供公交車滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛1620min,行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍,則這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多大?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( )
A. 電源電壓為12V時(shí),兩只燈泡均能正常發(fā)光
B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí),燈泡L2比燈泡L1亮一些
C. 燈泡發(fā)光時(shí),電路中允許通過的最大電流為1A
D. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí),燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W
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【題目】根據(jù)能量守恒定律,瑞士大學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)了一款燈壺合一的“水壺臺(tái)燈” ,如圖所示。 “水壺臺(tái)燈”由玻璃壺罩、圓形底座和白熾燈組成。白熾燈泡與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合(燈泡不直接與水接觸),可將發(fā)光時(shí)所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫。白熾燈標(biāo)有100W字樣,求:
(1)該臺(tái)燈正常工作半小時(shí)所消耗的電能;
(2)若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃!c茶水=4.2×103J/(kg·℃)】
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中( )
A.電流表、電壓表示數(shù)都減小
B.電流表、電壓表示數(shù)都增大
C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.如圖所示, 、兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度—時(shí)間圖象,其中__________(選填“”或“”)物質(zhì)是晶體,在至的過程中, 物質(zhì)的內(nèi)能__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
.中國后小伙楊光碩利用電商平臺(tái),把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國市場.土雞蛋比普通雞蛋營養(yǎng)價(jià)值高,那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢?小夢從網(wǎng)上購買了家鄉(xiāng)的土雞蛋,與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測量土雞蛋的密度.他們找來一架天平和一盒砝碼,但缺少量筒,于是又找來一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水.他們利用這些儀器測量土雞蛋的密度,請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn).
(1)把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端的“”刻度線處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,觀察到指針指在分度盤的正中央,表示橫梁平衡.用調(diào)節(jié)好的天平測出一顆土雞蛋的質(zhì)量.
(2)如圖所示,設(shè)計(jì)測土雞蛋體積的步驟如下:
①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置坐好標(biāo)記,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量;
②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處,再用天平測量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量;
(3)土雞蛋的密度表達(dá)式是__________(用所測量的物理量符號(hào)表示,水的密度).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性,則所測量的密度值將__________(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【題目】某同學(xué)家中有一個(gè)電爐,上面標(biāo)有“220 V 1000 W”的字樣,下面關(guān)于這個(gè)電爐的說法中正確的是
A. 使用這個(gè)電爐時(shí)應(yīng)連接額定電流為10 A的保險(xiǎn)絲
B. 這個(gè)電爐在正常工作時(shí)的電阻為484 Ω
C. 這個(gè)電爐工作時(shí)消耗的電功率是1000 W
D. 這個(gè)電爐正常工作0.5 h消耗的電能為1.8×106 J
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