12.以下說法中正確的是( 。
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.家庭電路中的電能表是測量電功率的儀表
C.在電阻相同時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
D.電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流成正比,與電阻成正比,與通電時間成正比

分析 A、電功率表示消耗電能的快慢,反映了電流做功的快慢程度.
B、電能表是測量電功的儀表.
C、知道電流的大小取決于導體兩端的電壓和電阻,電壓與電源電壓有關(guān).
D、焦耳定律的內(nèi)容:電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方、導體的電阻、通電時間成正比.

解答 解:A、電功率是反映電流做功快慢程度的物理量,電能是表示電流做功多少的物理量,故A錯誤;
B、電能表是測量電功的儀表,而不是測量電功率的儀表,故B錯誤.
C、電流的大小取決于導體兩端的電壓和電阻,導體兩端的電壓與所加的電源電壓有關(guān),所以當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比,故C正確;
D、電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方、導體的電阻、通電時間成正比,故D錯誤.
故選C.

點評 此題主要考查的是學生對電功率、歐姆定律、焦耳定律等知識點的正確理解和掌握,識記性內(nèi)容,基礎(chǔ)性知識,難度不大.

練習冊系列答案
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2.小明學習了密度知識后,想利用天平和量筒測量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度.但苦于家中沒有天平和量筒,于是他做了如下實驗:先用電子稱測出一個空玻璃瓶的質(zhì)量為225 g;再裝滿水,測得總質(zhì)量為690 g.將水倒出,烘干玻璃瓶,將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中,測得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2325g,然后再向玻璃瓶中加水至滿,測出三者總質(zhì)量為2590 g.
(1)金屬塊的質(zhì)量;
(2)玻璃瓶的容積;
(3)查表,金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?
物質(zhì)密度(g/cm3物質(zhì)密度(g/cm3
19.38.9
10.57.9

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3.四體會龍舟會每年在合肥政務(wù)新區(qū)天鵝湖舉辦,以下關(guān)于龍舟比賽涉及到的物理知識不正確的是(  )
A.龍舟利用了槳對水的反作用力前進的
B.龍舟受到的重力和阻力是一對平衡力
C.龍舟比賽運用了合力知識
D.龍舟比賽中體現(xiàn)了力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于電功和電功率,下列說法正確的是( 。
A.電功率是表示電流做功快慢的物理量
B.用電器消耗的電能越多,電功率越大
C.單位時間內(nèi)電流做功越多,電功率越大
D.千瓦時是電功的單位,千瓦是電功率的單位

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究力和運動的關(guān)系”實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.
(1)實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應(yīng)從同一斜面相同(選填:“相同”、“不同”)位置開始下滑.
(2)木塊進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是重力和支持力.
(3)實驗結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢,如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做做勻速直線運動.
(4)該研究過程中采用了實驗加推理(選填:“單純的實驗”、“實驗加推理”)的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.夏天,自來水管的外壁上常有水珠,這是因為( 。
A.夏天氣溫較高,蒸發(fā)較快,在管壁形成水珠
B.夏天空氣中水蒸氣較多,遇到較冷的自來水管就液化成水珠
C.夏天要大量用水,水壓很高,有少量水分從管壁有微孔滲出
D.夏天氣壓較低,管內(nèi)外的壓強差增大,少量水分從管壁的微孔滲出

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示的電器中,能將電能轉(zhuǎn)化為動能的是②③ (填序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于內(nèi)能的說法中,正確的是( 。
A.0℃的冰內(nèi)能為零
B.水蒸氣將壺蓋頂起后,水蒸氣的溫度降低
C.一個物體的溫度升高,它一定是從外界吸收了熱量
D.把一個物體舉高,它的內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞住,加熱使水沸騰.
(1)水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是軟木塞被沖出.這個過程中,燃料的化學能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,又通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械 能.
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