【題目】宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，我們看到的太陽只是銀河系中一顆普通的 （選填“行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”），科學家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴大，這一現(xiàn)象對 理論提供了有力的佐證．

【答案】恒星；譜線紅移

【解析】

試題分析：宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，我們看到的太陽只是銀河系中一顆普通的恒星；

科學家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴大，這一現(xiàn)象對譜線紅移理論提供了有力的佐證．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣。

（1）實驗中，用 的變化反映密閉空氣溫度的變化。

（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關系，通電一段時間后， (填“左”或“右”)側容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（3）圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關系，通電一段時間后， (填“左”或“右”)側容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上．下列說法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動時，它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將和它的像垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果不計空氣阻力，從運動員手中擲出的鐵餅在空中飛行時，鐵餅（ ）

A．只受到手的擲力 B．只受到重力

C．受到重力和手的擲力 D．沒有受到任何力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，下列哪種情況會使熔絲熔斷（ ）
A.停電
B.關閉空調(diào)
C.電路發(fā)生短路
D.打開冰箱門

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，說法正確的是（ ）
A.只要物體振動，我們就能聽到聲音
B.聲音的傳播速度是340m/s
C.聲音是一種波，它具有能量
D.“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的 ， 同時運動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處，在透鏡另一側的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像．那么凸透鏡的焦距不可能是（ ）
A.5cm
B.10cm
C.20cm
D.30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

鉤碼重

G物/N

鉤碼上升

高度h物/m

直接將鉤碼

舉高做的功

W有用/J

動力

F動/N

動力作用點移動距離

S動/m

使用滑輪組動力做的功

W總/J

滑輪組的機械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機械效率變 ．

（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了 ．（填字母）

A．減小摩擦 B．多次測量取平均值減小誤差 C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

（4）由本實驗 （填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關．

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