Question

（2010?楊浦區(qū)一模）在學(xué)習(xí)物理的過程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，下列事例中運(yùn)用的方法與研究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系相同的是（　　）

A．電壓與水壓作對(duì)比

B．用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻

C．探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系

D．探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)

Answer 1

分析：控制變量法：在研究物理問題時(shí)，某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響，為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個(gè)量，看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系．
“類比法”是指兩類不同事物之間存在某種關(guān)系上的相似，從兩類不同事物之間找出某些相似的關(guān)系的思維方法；
“等效替代法”是在保證效果相同的前提下，將陌生的、復(fù)雜的、難處理的問題轉(zhuǎn)換成等效的、容易的、易處理的問題的一種方法．

解答：解：探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系．采用控制變量法；
A、電壓與水壓作對(duì)比，采用類比法；           
B、用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻，是等效替代法；
C、探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系，采用控制變量法；
D、探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，采用了多次實(shí)驗(yàn)找規(guī)律的方法．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉基本的物理研究方法，在實(shí)際問題中能夠識(shí)別和應(yīng)用．