下列說(shuō)法正確的有( 。
①光纖通信具有傳輸信息量大、信號(hào)衰減小等特點(diǎn);
②風(fēng)能、水能、石油屬于可再生能源;
③太陽(yáng)光在使植物生長(zhǎng)是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
④固定電話的聽(tīng)筒把變化的電流變成聲音;
⑤電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度就越大;
⑥半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦,可以用?lái)放大電信號(hào).
| A. | ①④⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
C
【解析】
試題分析:
①光纖通信具有傳輸信息量大、信號(hào)衰減小等特點(diǎn),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
②風(fēng)能、水能屬于可再生能源,石油屬于不可再生能源,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
③太陽(yáng)光在使植物生長(zhǎng)是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
④固定電話的聽(tīng)筒把變化的電流變成聲音,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
⑤電磁波的傳播速度是不變的,與其頻率沒(méi)有關(guān)系,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
⑥半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦,不可以用?lái)放大電信號(hào),三極管可以放大信號(hào),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
綜上,說(shuō)法正確的有①③④.
故選C.
考點(diǎn):光纖通信;半導(dǎo)體的特點(diǎn);電磁波的傳播;能源的分類(lèi).
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示的電路中,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、電源電壓為6V B、R1=20Ω時(shí),電壓表示數(shù)為4V
C、該電路的最大功率為3.6W D、P在b端時(shí),電阻R1的功率為0.1W
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:填空題
有兩種固體A和B,其熔化圖象如圖所示,則A是 (選填“晶體”或“非晶體”);A和B在熔化過(guò)程中主要區(qū)別是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動(dòng)木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動(dòng)木板過(guò)程中,木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( 。
A.F和f不變,p變大 B.F和p不變,f變大
C.F變小,p和f均變大 D.F不變,f和p均變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列估計(jì)中,與實(shí)際偏差較大的是( 。
A.一名中學(xué)生所受的重力大約為500N
B.人體正常溫度約為50℃
C.將一袋10kg的大米從地面扛到肩上,做功約150J
D.人奔跑的速度約為8m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:作圖題
請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,使滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性增強(qiáng),并標(biāo)出通電螺線管的N極.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下面是小明在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),記錄中有筆誤的是( )
A.核電站利用核能發(fā)電,核能是新能源
B.掛衣鉤的吸盤(pán)能吸附在墻上,是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C.指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖诖艌?chǎng)
D.電磁繼電器是通過(guò)控制低壓電路的通斷間接控制高壓工作電路通斷的
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿(mǎn)的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將 撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將 向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1;
(3)把實(shí)力的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示;
(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把下表填寫(xiě)完整:
空燒杯的質(zhì)量 m/g | 量筒中鹽水的體積 V/cm3 | 燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m/g | 鹽水的密度 ρ/g·cm-3 |
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(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值____(選填“偏大”或“偏小”)
(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿(mǎn)的種子一起覺(jué)入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度。
①用細(xì)線栓著石塊浸沒(méi)在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開(kāi)細(xì)線,天平的讀數(shù)再增大了;
③石塊密度的表達(dá)式石=_____(用,及鹽水密度表示)
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