2008年5月12日，四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震造成數(shù)萬(wàn)人員傷亡，地震產(chǎn)生的次聲波往往對(duì)人體健康有害，次聲波的特點(diǎn)是（　　）
A．傳播距離遠(yuǎn)，易繞過(guò)障礙物，且無(wú)孔不入
B．頻率高，人耳能聽(tīng)到
C．方向性好，穿透力強(qiáng)，易獲得較集中的能量
D．頻率低，人耳聽(tīng)不到
A、根據(jù)c=λf知，次聲波的頻率低、波長(zhǎng)很長(zhǎng)，具有繞過(guò)障礙物的特點(diǎn)，故A正確；
B、次聲波的頻率低，故B錯(cuò)誤
C、因?yàn)椴ㄩL(zhǎng)很長(zhǎng)所以方向性較差
D、因?yàn)榈卣饡r(shí)發(fā)出聲音的頻率特別低，低于20Hz，不在人耳的聽(tīng)力范圍，所以聽(tīng)不到，故D正確
故選AD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到它的聲音，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）
A．聲音的音調(diào)太低
B．聲音的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍
C．聲音的響度太小
D．聲音的頻率太高，人耳不能覺(jué)察到

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有人注意到，蝙蝠在黑暗中飛翔，也不會(huì)碰到任何東西。說(shuō)明蝙蝠是利用       （填“眼睛”或“耳朵”）來(lái)“看”東西的。除了蝙蝠，還有        （說(shuō)出一種）也是利用超聲波來(lái)探測(cè)目標(biāo)的位置的。我們知道人耳是聽(tīng)不見(jiàn)超聲波的，除了超聲波，還有
             人耳也聽(tīng)不到。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

                            的聲音為0dB，一般情況下，人的脈搏隨著噪
聲強(qiáng)度的增加而       ．因此噪聲被稱(chēng)作“                 �！�      dB
以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5～8次，那么下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．頻率為300～480Hz，人能聽(tīng)到聲音
B．頻率為5～8Hz，人不能聽(tīng)到聲音，是超聲
C．頻率為5～8Hz，人能聽(tīng)到聲音
D．頻率為5～8Hz，人不能聽(tīng)到聲音，是次聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表，這是利用超聲波的什么特性？（　�。�
A．傳播距離遠(yuǎn)B．穿透能力強(qiáng)
C．遇到障礙物能反射D．具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蝙蝠通過(guò)向周?chē)臻g發(fā)射______，接收物體反射的回波來(lái)確定物體的位置，捕捉食物；響尾蛇靠接收物體向外輻射的______來(lái)捕食，溫度與環(huán)境相差越大的物體，輻射能力越強(qiáng)．人類(lèi)模仿動(dòng)物的本領(lǐng)，研制出許多重要發(fā)明，例如______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面一些正在振動(dòng)的物體：甲：手臂以每秒2次的速度上下振動(dòng)；乙：蝙蝠飛翔時(shí)產(chǎn)生頻率為每秒100000次的振動(dòng)；丙：被小錘敲擊為頻率每秒258次的音叉，對(duì)上述三種振動(dòng)的物體，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．人耳能聽(tīng)到甲發(fā)出的聲音
B．人耳能聽(tīng)到乙發(fā)出的聲音
C．人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音
D．甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我市靠近路口處設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65dB，這個(gè)數(shù)值反映該路口處噪聲的______（選填“音調(diào)”或“響度”）；若此時(shí)有一輛載重卡車(chē)路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將______（填選“增大”或“減小”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案