6.在探究“浮力大小與物體排開液體體積的關系”實驗中,某實驗小組做了如圖所示的實驗探究:
(1)根據(jù)探究目的,寫出分析處理實驗數(shù)據(jù)得出結論的過程.
(2)若實驗中的燒杯底面積為40cm2,則第③步實驗中由于石塊的放入,水對燒杯底部的壓強相對于沒放入石塊時增加了1000Pa.

分析 (1)石塊浸入水中受到的浮力:F=G-F,根據(jù)圖示實驗分析答題.
(2)水對燒杯底部增加的壓強等于水對容器底部增加的壓力,即石塊受到的浮力與容器底面積之比.

解答 解:(1)由圖①②所示實驗可知,石塊部分浸入水中時受到的浮力:F浮1=G-F1=10N-8N=2N,
由圖①③所示實驗可知,石塊完全浸入水中時受到的浮力:F浮2=G-F2=10N-6N=4N,
由圖示實驗可知,F(xiàn)浮2>F浮1,V排2>V排1,由此可知,
在同種液體中,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
(2)水對燒杯底部的壓強相對于沒放入石塊時增加了:
△p=$\frac{△F}{S}$=$\frac{{F}_{浮2}}{S}$=$\frac{4N}{40×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1000Pa;
答:(1)處理實驗數(shù)據(jù)得出結論的過程如上所述;(2)1000.

點評 本題考查了探究影響浮力大小因素實驗,分析清楚圖示實驗現(xiàn)象、壓強公式即可解題,解題時要注意控制變量法的應用.

練習冊系列答案
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16.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像.要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像,調節(jié)的方法是( 。
A.透鏡不動,蠟燭遠離透鏡移動,光屏靠近透鏡移動
B.透鏡不動,蠟燭遠離透鏡移動,光屏遠離透鏡移動
C.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡移動,光屏遠離透鏡移動
D.蠟燭不動,透鏡不動,光屏靠近透鏡移動

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17.下列幾個驗證性小實驗,現(xiàn)象和結論都正確的是( 。
A.把玻璃片放在沸水的上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠,說明氣體可以液化
B.將小電動機接入電路中,發(fā)現(xiàn)電動機轉動,說明機械能可以轉化為電能
C.將裝滿水的玻璃杯上蓋一張厚紙板,倒置過來,紙板不下落,說明大氣壓的存在
D.向兩個乒乓球中間吹氣,兩個乒乓球會相向運動,說明氣體的流速越大壓強越小

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14.對下列運動中所涉及的物理知識的分析,正確的是(  )
A.劃皮劃艇時,艇能前進是利用了船槳對水施加的向前的作用力
B.滑雪時,人從高處自由滑下,速度越來越快,是因為動能轉化為重力勢能
C.人登上較高的山頂時,會感覺不適,是因為山頂氣壓高于山腳下的氣壓
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1.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P由B端向A端滑動一段距離,電壓表V1,V2示數(shù)的變化量分別為△U1,△U2,電流表示數(shù)的變化量為△l(變化量都取正數(shù)),下列判斷中正確的是(  )
A.定值電阻R1的阻值為$\frac{△{U}_{2}}{△l}$
B.電阻R1消耗的電功率減少了△U1•△I
C.電壓表V1,V2及電流表表示數(shù)都變大
D.電壓表V2示數(shù)一電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在端午節(jié),全國各地端午濃情,粽葉飄香.煮粽子時,人們在遠處就會聞到粽子的香味,這是擴散現(xiàn)象;當煮粽子的水開后,可以將火調小些,這是因為只要能維持水沸騰,不論用大火還是小火,水的溫度都保持不變.

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18.明明站在豎直放置的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,像是由于光的反射形成的.當他向鏡子走近1m時,他像的大小將不變(填“變大”“變小”或“不變”).

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15.將圖中三種測量儀器的測量結果(數(shù)值及單位)填寫在表格中.

 物體的長度彈簧測力計讀數(shù) 溫度計的示數(shù) 
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16.閱讀下面的短文,回答問題
漏電保護器,主要是用來對用電設備發(fā)生漏電故障時以及對有致命危險的人身觸電時的保護,且具有過載和短路保護功能,還可用來保護線路或電動機的過載和短路.如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路.當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時,會迅速切斷電路,從而起到保護作用.通常情況下,通過人體的電流超過20mA 時,人會感到劇痛,呼吸困難,甚至會有生命危險.
(1)漏電保護器可用來保護線路或用電器的過載和短路.
(2)假如有人在如圖所示的電路C點處不慎觸電時,漏電保護器會(填“會”或“不會”)切斷電路.
(3)假如某人不慎觸電時,且沒有發(fā)生生命危險,則他的身體電阻至少為R=1.1×104Ω.

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