8.小剛班的同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究“物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”. 
(1)在準備實驗器材時,應(yīng)選擇火焰相同的兩個酒精燈.
(2)在此實驗中,液體吸收熱量的多少是通過加熱時間來比較的.
(3)某小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
燒杯號液體質(zhì)量/g溫度變化/℃加熱時間/min
13001012
230056
3煤油300106
4煤油30053
通過分析實驗數(shù)據(jù),可以知道,相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相等的熱量時,煤油的溫度變化大.

分析 (1)實驗應(yīng)采用控制變量法,應(yīng)使用相同火焰的酒精燈對液體加熱.
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,可以用加熱時間長短表示液體吸收熱量的多少.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

解答 解:(1)實驗采用控制變量法,應(yīng)選擇火焰相同的兩個酒精燈進行實驗.
(2)用相同的酒精燈加熱,液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,在此實驗中,液體吸收熱量的多少是通過加熱時間來比較的.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知:相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相等的熱量時,煤油的溫度變化大.
故答案為:(1)火焰相同;(2)加熱時間;(3)煤油.

點評 本題實驗采用了控制變量法,知道實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵,根據(jù)實驗注意事項、應(yīng)用控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)即可解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止;這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物對應(yīng)點的連線與玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距離相等.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作
(5)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與成像物體的大小.
(6)點燃豎立放置的蠟燭A,小聰在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,正確的是( 。
A.電功率是表示消耗電能多少的物理量
B.電功率是表示消耗電能快慢的物理量
C.用電器的電功率越大,消耗電能越多
D.相同時間內(nèi),額定功率大的用電器消耗電能一定多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
C.溫度為0℃的冰,因為冰的溫度低,所以沒有內(nèi)能
D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會減少

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小明同學(xué)按如圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實驗,L1、L2不發(fā)光,電流表無示數(shù).為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點,觀察電壓表無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點,觀察電壓表有示數(shù).則電路故障可能是( 。
A.燈L2開路B.燈L2短路C.燈L1短路D.燈L1開路

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法中正確的是(  )
A.液體吸收熱量,溫度不一定升高
B.掃地時看到灰塵在陽光下“飛舞”可以說明分子在在不停地做無規(guī)則運動
C.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時存在的
D.高溫物體含有的熱量通常比低溫物體多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或利用的痕跡,這些神奇是驚心動魄的.如圖所示的各種現(xiàn)象中,不屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是( 。
A.閃電雷鳴B.海上日出C.
火山噴發(fā)
D.
燃放禮花

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗,在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄:請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論.
燒杯號液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
(2)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.寫出下列過程中能量的轉(zhuǎn)化
(1)水力發(fā)電機械能轉(zhuǎn)化為電能; (2)光合作用光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(3)電爐發(fā)熱電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能; (4)對蓄電池充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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同步練習(xí)冊答案