12．白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．

分析 解答本題需掌握：光的色散是太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡被分解為絢麗的七色光．彩虹屬于光的色散現(xiàn)象．

解答 解：由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這種現(xiàn)象稱為光的色散．
故答案為：黃；紫．

點(diǎn)評(píng) 光的色散概念和色光的三原色需要牢固記憶和掌握；色光的三原色和顏料的三原色容易混淆，要正確區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體受到的浮力進(jìn)行了探究．探究過程如圖所示，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)ABCDE
排開液體的質(zhì)量/g0100200300240
排開液體的重力/N0123
（1）請(qǐng)表格中的空白數(shù)據(jù)該為2.4．
（2）分析圖中的A、B（或A、C…），說明浸在液體中的物體受到豎直向上（填方向）的浮力；分析圖中的A、D圖，說明金屬塊浸沒在水中所受的浮力是3N．
（3）分析圖中的A、B、C、D圖，說明浸在同種液體中的物體，受到的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)．
（4）分析圖中的D、E兩圖，可以得到結(jié)論液體體積一定，物體受到的浮力大小跟液體密度有關(guān)．
（5）小明進(jìn)一步分析，計(jì)算B、C、D、E四種情況下物體排開液體的重力，并與四種情況下浮力的大小進(jìn)行了比較，得到的結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，如圖測(cè)所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.8s后被探測(cè)儀器接收．
（1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？
（2）這種方法能不能用來測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？
（3）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列歇后語(yǔ)或諺語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符的是（　�。�
A．“猴子撈月亮，空忙一場(chǎng)”--光的折射
B．“豬八戒照鏡子，里外不是人”--光的反射
C．“坐井觀天所見甚少”--光的直線傳播
D．“響鼓不用重錘敲”--聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在探究真空能否傳聲的時(shí)候，用另一部手機(jī)撥打放在玻璃瓶?jī)?nèi)的手機(jī)，我們看到玻璃瓶?jī)?nèi)的手機(jī)燈亮，鈴也響．用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲慢慢變小，實(shí)驗(yàn)中無法達(dá)到絕對(duì)真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢(shì)，推測(cè)出真空不能傳聲的結(jié)論，物理學(xué)中這種“實(shí)驗(yàn)+推理”研究方法稱為實(shí)驗(yàn)推理法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫一個(gè)光學(xué)元件，并完成光路 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．飛機(jī)起飛時(shí)能夠產(chǎn)生140dB的噪聲，能把人的耳膜振破，這說明聲音可以傳遞能量；因此飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在人耳處控制噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．太陽(yáng)光從太陽(yáng)大約經(jīng)過8分鐘到達(dá)地球，求太陽(yáng)與地球的距離大約是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（　　）
A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約50g
B．一個(gè)電子的直徑大約是1μm
C．一個(gè)中學(xué)生重約50N
D．喜馬拉雅山上的大氣壓約為1.5×105Pa

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