下列舉例中,用同一種方法改變物體內能的是
①劃著火柴   、诹餍窃诖髿鈱影l(fā)光  、哿矿w溫時,要將體溫計緊緊夾在腋下
④把袋裝牛奶放在開水中加熱  ⑤放在手心的小雪球會慢慢熔化 ⑥砂輪磨刀濺出火花.


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ④⑤⑥
C
分析:改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功實質是能量的轉化,熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分.
解答:①劃著火柴是克服摩擦做功,讓火柴燃燒的,故是通過做功改變物體內能的;
②流星在大氣層發(fā)光是由于空氣的摩擦產生巨大的熱量而發(fā)光的,故是通過做功改變物體內能的;
③量體溫時,要將體溫計緊緊夾在腋下,是通過人體溫度與體溫計存在溫度差,將熱量從人體轉移到體溫計上,故是由熱傳遞改變內能的;
④把袋裝牛奶放在開水中加熱,是利用開水與牛奶存在溫度差,將熱量從水傳遞給牛奶,故是由熱傳遞改變內能的;
⑤放在手心的小雪球會慢慢熔化,是利用手與雪球之間存在溫度差,將熱量從手傳遞給雪球,故是由熱傳遞改變內能的;
⑥砂輪磨刀濺出火花,是由于砂輪與刀之間的摩擦產生較多的熱量而濺出火花,故是通過做功改變物體內能的.
綜上所述,由總功改變內能的有:①②⑥;由熱傳遞改變內能的有:③④⑤.
故選C.
點評:做功和熱傳遞改變物體的內能在效果上是等效的.但其實質是不一樣的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

下列舉例中,用同一種方法改變物體內能的是( 。
①劃著火柴        ②流星在大氣層發(fā)光      ③量體溫時,要將體溫計緊緊夾在腋下
④把袋裝牛奶放在開水中加熱   ⑤放在手心的小雪球會慢慢熔化  ⑥砂輪磨刀濺出火花.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年福建省廈門一中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列舉例中,用同一種方法改變物體內能的是( )
①劃著火柴        ②流星在大氣層發(fā)光      ③量體溫時,要將體溫計緊緊夾在腋下
④把袋裝牛奶放在開水中加熱   ⑤放在手心的小雪球會慢慢熔化  ⑥砂輪磨刀濺出火花.
A.①③⑤
B.②④⑥
C.③④⑤
D.④⑤⑥

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