7．如圖給出了幾種元件，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線表示導(dǎo)線把電路元件連接起來，要求開關(guān)接在干路上，L1與L2并聯(lián)，且用滑動(dòng)變阻器控制通過L1的電流大小，當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，燈泡L1變亮；電流表測(cè)量L2的電流，且選用小量程（要求連線不能交叉）．

分析 燈泡L1與L2并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器控制通過L1的電流大小，因此滑動(dòng)變阻器與燈泡L1串聯(lián)；當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，燈泡L1變亮，說明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，因此需將滑動(dòng)變阻器的左下接線柱接入電路；電流表測(cè)量L2的電流，說明電流表與L2串聯(lián)，并且電流表選擇小量程，開關(guān)接在干路上．

解答 解：從電源正極開始分支，一支經(jīng)過電流表、燈泡L2，另一支路經(jīng)過滑動(dòng)變阻器、燈泡L1，然后兩路匯合共同經(jīng)過開關(guān)回到電源負(fù)極，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖，根據(jù)題意確定各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下一起沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如甲圖中物體B受到的地面的摩擦力為F，如乙圖中A物體受到的摩擦力為0．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．去年的一場(chǎng)大雪給小華留下了深刻的印象，他很想研究學(xué)是怎樣產(chǎn)生，他進(jìn)行了大膽的猜想，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：在插有小樹枝的封閉燒瓶內(nèi)（如圖所示），放入一些碘粉，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，可以看到粉末越來越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏的“雪景”，小明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行類比并查找了一些資料，分析人造“雪靜”與雪的異同點(diǎn)，終于弄清了雪景是怎樣產(chǎn)生的．
（1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)酒精燈及其火焰高度固定的（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”、或“鐵架臺(tái)”）
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察的對(duì)象是碘和樹枝．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是樹枝上出現(xiàn)潔白、玲瓏的雪景．
（4）實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物理變化是升華、凝華．
（5）小華同學(xué)在這個(gè)探究過程中更體現(xiàn)了科學(xué)探究中的那幾個(gè)環(huán)節(jié)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，已知RAB=50Ω，RCB=20Ω，RCA=30Ω；RCD=0Ω；RAD=30Ω；RBD=20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一只小鳥在平靜的湖面上飛過，湖深2m．當(dāng)小鳥距水面3m時(shí)，小鳥在湖面的“倒影”是虛（填“實(shí)”或“虛”）像，它是由于光的反射形成的，該“倒影”距小鳥6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．有種電器是電熱飲水機(jī)，它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制），從說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及圖所示的電路原理圖．
（1）請(qǐng)分析說明溫控開關(guān)S0斷開時(shí)，飲水機(jī)處于加熱還是保溫狀態(tài)；
（2）求電阻R1的阻值；
（3）若該電熱飲水機(jī)正常工作，加熱效率為80%，求將滿箱的水從20℃加熱到80℃需要多長時(shí)間？（c水=4.2×103J/（kg•℃），保留一位小數(shù)）．
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱時(shí)的功率400W
保溫時(shí)的功率40W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．物理科代表和班長就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機(jī)的問題發(fā)生爭執(zhí)，班長認(rèn)為不應(yīng)關(guān)機(jī)，因?yàn)榈诙熘匦麻_機(jī)給冷水加熱既費(fèi)時(shí)又會(huì)消耗更多的電能；物理科代表認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī)，理由是飲水機(jī)在放學(xué)后從17：00到第二天08：00共15h期間會(huì)間歇性加熱，白白消耗電能，他倆先觀察到如圖所示的飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)檔位，銘牌數(shù)據(jù)如表．然后啟動(dòng)飲水機(jī)，將熱水箱中的初溫為20℃的冷水加熱到100℃后．他倆繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會(huì)重新加熱，2min后又回到保溫狀態(tài)（飲水機(jī)始終在額定電壓下工作）．（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）求電阻R2的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響，且不計(jì)指示燈的阻值）．
（2）將熱水箱中的水從初溫20℃加熱到100℃，加熱管的熱效率為90%，試計(jì)算出加熱需要多少時(shí)間？
（3）通過計(jì)算比較誰的做法更節(jié)能（假設(shè)放學(xué)時(shí)飲水機(jī)剛好處于保溫狀態(tài)，工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變）．
水桶容量 20L
熱水箱水量 1kg
額定電壓 220V
加熱功率 550W
保溫功率 88W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．家里一個(gè)標(biāo)有“220V 60W”的燈泡燈絲燒斷了，將燈泡取下輕輕晃動(dòng)，讓斷了的燈絲剛好又能搭在一起，將其重新接人家庭電路，發(fā)現(xiàn)燈泡比原來更亮了，其原因可能是：燈絲電阻比原來變小，實(shí)際電功率比原來增大．（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．愛迪生尋找燈絲材料可謂費(fèi)盡了心血，在嘗試了上千種材料之后，終于找到合適的--鎢絲，因?yàn)殒u不僅具有良好的導(dǎo)電性，而且同時(shí)具有很高的熔點(diǎn)．

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