【題目】小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的 _________聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求他增大聲音的 _________．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

【答案】音色 響度

【解析】

[1] 因為不同人的聲帶發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故我們可以通過音色辨別是誰；

[2] 響度指的是聲音的大小，所以媽媽要他把聲音講大些，是增大聲音的響度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時水對容器底部的壓力為F1，容器對水平桌面的壓強為P1；將容器倒放，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓力為F2，容器對水平桌面的壓強為P2，則下列關(guān)系正確的是（　�。�

A. F1＜F2 P1＞P2 B. F1＜F2 P1=P2

C. F1=F2 P1＞P2 D. F1=F2 P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，______，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：_____．

（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為：p乙______p丁（選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法錯誤的是（　　）

A.“小孔成像”是光沿直線傳播形成的虛像

B.在平靜的湖面可以看到藍天白云，這是光的反射現(xiàn)象

C.燭焰經(jīng)凸透鏡成實像時，當(dāng)燭焰靠近透鏡，燭焰的像一定遠離透鏡

D.電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光合成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波可以用來傳遞信息和能量,下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是（ ）

A.播放歌曲B.教師講課C.超聲波潔牙D.敲打西瓜鑒別生熟

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣 _____ （填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣放出熱量．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了 ____（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.小琴同學(xué)在臺上“引吭高歌”,從物理學(xué)的角度說明聲音的音調(diào)高

B.兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播

C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它面前的燭焰“跳舞”，說明發(fā)聲體在振動

D.用不同樂器彈奏同一首歌曲能分辨出所用樂器，是不同樂器的音調(diào)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖釘?shù)那岸俗龅煤芗猓鴪D釘帽做得較大，對此，以下說法中正確的是（ ）

A.前端很尖可增大壓力B.圖釘帽較大可減小壓力

C.前端很尖可增大壓強D.圖釘帽較大可增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.液體吸收熱量，溫度一定升高

B.寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高，是通過做功的方式來改變物體的內(nèi)能

C.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時存在的

D.原子是由原子核和核外電子組成的

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同步練習(xí)冊答案