探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的電路圖如圖所示，通過L1的電流為3A，電流表A1、A2的示數(shù)比為3：1，那么電流表A2的示數(shù)為
1.5
1.5
A．
分析：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路的電流；根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點表示出通過L1的電流得出等式即可得出答案．
解答：解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路的電流；
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且IA1：IA2=3：1，
∴通過L1的電流：
I1=IA1-IA2=3IA2：IA2=2IA2=3A，
解得：IA2=1.5A．
故答案為：1.5．
點評：本題考查了并聯(lián)電路的電流特點，關鍵是利用好兩電流表的比值關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗中，如圖1所示，小明用電流表測得A、B、C三點電流示數(shù)分別是IA、IB、IC，實驗中小明三次測量，測得不同的數(shù)據(jù)：
A點電流 B點電流 C點電流
第1次 0.28A 0.12A 0.16A
第2次 0.8A 0.38A
第3次 0.32A  0.28A
（1）小明在第2次實驗數(shù)據(jù)測量中，電流表讀數(shù)如圖2所示，則此時第2次B點的電流示數(shù)為
0.42
0.42
．
（2）在第3次記錄數(shù)據(jù)過程中，粗心的小明忘記填寫實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)其前面兩次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出并聯(lián)電路中電流規(guī)律：
干路電流等于各支路電流之和
干路電流等于各支路電流之和
；根據(jù)這個規(guī)律可知第3次A點電流為
0.6
0.6
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的關系：
提出問題：如圖所示的電路中，流過A、B、C各處的電流可能有什么關系？
設計實驗與進行實驗：
（1）按圖所示連接電路；
（2）把電流表分別接在電路中的A、B、C處，測得通過它們的電流，填入下表：
實驗次數(shù) A處的電流 B處的電流 C 處的電流
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
（3）為了防止個別因素的影響，我們可以采用兩種方法之一，重復上面的實驗步驟．
方法一：改變電池的個數(shù)．
方法二：更換一條支路的燈泡（換用不同規(guī)格的）．
分析論證：
（1）在拆除電路時，開關必須
斷開
斷開
；
（2）上面設計的表格中存在不足之處是
缺少電流的單位
缺少電流的單位
；
（3）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后兩次實驗時采用方法
一
一
（選填“一”或“二”）進行的．
（4）可以得出的結(jié)論：
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年福建省寧德市福安市南片區(qū)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗中，如圖1所示，小明用電流表測得A、B、C三點電流示數(shù)分別是IA、IB、IC，實驗中小明三次測量，測得不同的數(shù)據(jù)：
A點電流B點電流C點電流
第1次0.28A0.12A0.16A
第2次0.8A0.38A
第3次0.32A 0.28A
（1）小明在第2次實驗數(shù)據(jù)測量中，電流表讀數(shù)如圖2所示，則此時第2次B點的電流示數(shù)為    ．
（2）在第3次記錄數(shù)據(jù)過程中，粗心的小明忘記填寫實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)其前面兩次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出并聯(lián)電路中電流規(guī)律：    ；根據(jù)這個規(guī)律可知第3次A點電流為    ．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年河北省張家口市萬全縣八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的關系：
提出問題：如圖所示的電路中，流過A、B、C各處的電流可能有什么關系？
設計實驗與進行實驗：
（1）按圖所示連接電路；
（2）把電流表分別接在電路中的A、B、C處，測得通過它們的電流，填入下表：
實驗次數(shù)A處的電流B處的電流C 處的電流
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
（3）為了防止個別因素的影響，我們可以采用兩種方法之一，重復上面的實驗步驟．
方法一：改變電池的個數(shù)．
方法二：更換一條支路的燈泡（換用不同規(guī)格的）．
分析論證：
（1）在拆除電路時，開關必須______；
（2）上面設計的表格中存在不足之處是______；
（3）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后兩次實驗時采用方法______（選填“一”或“二”）進行的．
（4）可以得出的結(jié)論：______．

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