在探究“決定電阻大小的因素”時,可供選擇的導(dǎo)線如下表,實驗時,每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較(不考慮溫度的影響).
①在探究的過程中,采用的實驗方法是______法.
②為了研究電阻大小是否與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的導(dǎo)線C和______.
(2)為了研究電阻大小與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線______.
到現(xiàn)代號ABCDEFG
長度1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積3.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎳洛絲錳銅錳銅鎳洛絲
(3)為了研究電阻與______的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線______.
【答案】分析:(1)①決定導(dǎo)體電阻大小的因素有三個:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積,并且與長度成正比,與橫截面積成反比.
由于導(dǎo)體的電阻與三個因素有關(guān),在物理學(xué)中,當(dāng)探究一個物理量與多個物理量之間的關(guān)系時,就要利用控制變量法.探究電阻大小與哪個因素有關(guān)時,就要控制其他的因素不變,只讓這一個因素變化.
②根據(jù)控制變量法的思路,利用實驗?zāi)康模禾骄繉?dǎo)體的電阻與材料關(guān)系,就要求兩根導(dǎo)線的橫截面積、長度相同,材料不同,由此選取符合特征的實驗器材.
(2)根據(jù)控制變量法的思路,利用實驗?zāi)康模禾骄繉?dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,就要求兩根導(dǎo)線的材料、橫截面積相同,長度不同,由此選取符合特征的實驗器材.
(3)根據(jù)控制變量法的思路,利用實驗?zāi)康模禾骄繉?dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系,就要求兩根導(dǎo)線的材料、長度相同,橫截面積不同,由此選取符合特征的實驗器材.
解答:解:(1)①在物理學(xué)中,當(dāng)探究一個物理量與多個物理量之間的關(guān)系時,就要利用控制變量法.
決定導(dǎo)體電阻大小的因素有三個:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積,
探究電阻大小與哪個因素有關(guān)時,就要控制其他的因素不變,只讓這一個因素變化.
②為了研究導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的長度、橫截面積相同,材料不同,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用C、F兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗.
(2)為了研究導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的材料、橫截面積相同,長度不同,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用C、G兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗.
(3)為了研究導(dǎo)線電阻與橫截面積是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的材料、長度相同,橫截面積不同,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗.
故答案為:(1)①控制變量;②F.
(2)G.
(3)D.
點評:在探究導(dǎo)體電阻大小的決定因素時,根據(jù)控制變量法的思路,要探究電阻大小與哪個因素的關(guān)系,就要可知這個因素改變,控制其它因素不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、在探究“決定電阻大小因素”的實驗中,運用的物理研究方法是
控制變量法
;在制作導(dǎo)線和電阻絲時主要是根據(jù)導(dǎo)體的
材料
對電阻大小的影響來選取的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、在探究決定電阻大小的實驗中,需要在電壓相同的條件下,比較通過不同導(dǎo)線的電流,發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素.下表是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù):
導(dǎo)體代號 A B C D E F G
長度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積(mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 錳銅 鎳鉻 錳銅 錳銅 鎳鉻
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線
F

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線
G

(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線
D

(4)上述研究方法在物理學(xué)上叫
控制變量
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“決定電阻大小的因素”問題時,某同學(xué)作了如下的猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
為了便于研究多因素的問題,我們通常采用
控制變量
控制變量
法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較.現(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:
導(dǎo)線代號 A B C D E F G
長度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積(mm2 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
材料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
C和G
C和G
;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
C和F
C和F
;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
A和D
A和D
(填代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“決定電阻大小因素”的實驗中,運用的物理研究方法是
控制變量法
控制變量法
;在制作導(dǎo)線和電阻絲時主要是根據(jù)導(dǎo)體的
材料
材料
對電阻大小的影響來選取的.一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線,電阻為R,如果把它截為長度相同的兩段,每段的電阻為R1,則R1
R;如果原來的導(dǎo)線對折擰成一條使用,其電阻為R2,則R2
R.(填“<”“>”“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“決定電阻大小的因素”的實驗中,每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論.
導(dǎo)線代號 A B C D E F G
長度 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 錳銅 鎳洛絲 錳銅 錳銅 鎳洛絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
CF或EG
CF或EG

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
CG
CG
;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
AD
AD

(4)本實驗所采用的方法是
控制變量法
控制變量法
,除本實驗外我們在研究
滑動摩擦力與什么因素有關(guān)
滑動摩擦力與什么因素有關(guān)
時也應(yīng)用這一方法.

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