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13．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示．
（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的大小關系．
（2）實驗時，所成的像是虛（選填“虛”或“實”）像．

分析 （1）本實驗要研究平面鏡成像時，用兩個相同的蠟燭，便于比較物像大小關系．
（2）實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接．

解答 解：
（1）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選擇兩段相同的蠟燭便于比較物像大小關系．
（2）因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，所以說明平面鏡成的像是虛像．
故答案為：（1）大小；（2）虛．

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并會根據對實驗現象的分析得出正確的結論．牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小強用10N的水平推力勻速推小車，30s內在水平地面上前進了15m，在此過程中小強對小車做功的功率為5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．我省目前正在大力開發(fā)的風力發(fā)電是一種將風的動能轉化為電能的環(huán)保發(fā)電方式．風力發(fā)電機的外觀如圖所示，其主要部件包括風輪機、齒輪箱、發(fā)電機等．
（1）風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用硬度大、密度小（選填“大”或“小”）的復合材料制成．
（2）風輪機葉片旋轉所掃過的面積（S）可視為風力發(fā)電機可接收風能的面積．已知空氣動能與空氣質量成正比，1kg空氣在不同的速度（v）時的動能（E）如下表所示，則在空氣質量一定時，空氣動能E與空氣流速v的關系式：E=kv2．
空氣動能E（J）28183250
空氣流速v（m/s）246810
若風力發(fā)電機將可接收的風能轉化為電能的效率η=20%，當地的空氣密度ρ=1.3kg/m3，風速v=10m/s，風輪機的葉片旋轉所掃過的面積為100m2，這臺風力發(fā)電機的輸出功率為多少kW？
（3）在風速和葉片確定的情況下，要提高風輪機單位時間接收的風能，可采取哪些措施？請?zhí)岢鲆粭l建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2013年12月22日凌晨，“嫦娥三號”著陸器與巡視器（“玉兔號”月球車）進行了第五次互拍，首次傳回如圖所示的著陸器攜帶五星紅旗的清晰全景照片，照片信息是通過電磁波傳回地面控制中心的．月球和地球有很多差別，其中一個是在月球上沒有空氣，如果我們站在月球上談話，我們不能（填“能”或“不能”）像在地球上一樣直接聽到對方的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖中A、B、C、D四幅圖解釋合理的是（　　）
A．
磁場能產生電流
B．
閉合開關，小磁針N極不會發(fā)生偏轉
C．
麥克風應用了磁場對電流的作用
D．
電流相同時，線圈的匝數越多電磁鐵磁性越強

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．為營造高雅的詩意校園，青島某中學將在校園內修建一座孔子雕像，整座雕像總質量為3.03t，由孔子像和水平基座兩部分組成，如圖所示，其中水平基座是由花崗巖制成，已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3，水平基座體積為0.5m3，水平基座與地面接觸的總面積為1.5m2，取g=10N/kg，求：
（1）整座雕像對水平地面的壓強；
（2）若雕像是用海輪從外地運來的，則用吊車從海輪上吊走雕像后，輪船排開海水的體積減少多少？（已知ρ海水=1.01×103kg/m3）
（3）已知吊車中電動機的額定功率為10kW，吊車正常工作1分鐘，將雕像吊起10m高，該吊車在上述工作過程中的機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．把一長為2米的均質平板的中點支在水平面上一個不高的支點上，在平板上站有兩個小孩（如圖），已知m甲=30千克，位于板的中點，m乙=20千克，位于板的左端，現兩小孩以0.1米/秒的速度沿板同時向右慢慢移動，經4秒平板開始轉動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．某電飯鍋設有“加熱”和“保溫”兩檔，電飯鍋的額定功率為1000W，其內部簡化電路如圖所示，設R0和R1為兩定電值，關于此電飯鍋，以下說法正確的是（　　）
A．當開關S斷開時，電飯鍋處于加熱狀態(tài)
B．若R1斷路，則該電飯鍋的加熱當損壞，但保溫檔正常
C．若電源實際電壓為200V，則加熱功率約為909W
D．若保溫功率為50W，則R1=19R0

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在物理課外科技活動中，小明受電子秤的啟發(fā)設計了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀，他用電壓表的示數來表示托盤所受壓力的大�。娫措妷簽镋=6V，定值電阻R0=10Ω，滑動變阻器R的規(guī)格為“10Ω、lA”．金屬指針OP固定在安放托盤的輕彈簧M上，并能隨輕彈簧一起在金屬桿AB上滑動且與AB接觸良好，金屬指針和金屬桿電阻忽略不計．輕彈簧M在彈性限度內它被壓縮的長度與其所受的壓力大小成正比，當托盤所受壓力為F1=0時P恰好位于R的最上端；當托盤所受壓力為F2=100N時P恰好位于R的最下端（此時彈簧的形變仍在彈性限度內）．求：
（1）電壓表示數U與托盤所受壓力F的關系式；
（2）當壓力為F3=50N時定值電阻R0消耗的功率P．

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