分析 (1)刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和;
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長些;
(3)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動的平均速度越大;
(4)小車在下滑過程中速度加快.
解答 解:(1)由圖知:
刻度尺1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左端與4.00cm對齊,右端與6.50cm對齊,所以木塊的長度為L=6.50cm-4.00cm=2.50cm.
秒表小盤的分度值是0.5min,指針在3min和4min之間,偏過中線;大盤的分度值是0.5s,而大盤指針在38.0s,因此秒表讀數(shù)為3min38.0s.
(2)①斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會越短,計(jì)時(shí)會越困難,為了減小測量時(shí)間時(shí)造成的誤差,斜面坡度應(yīng)較;
②小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動的平均速度越大;
③由于小車在下滑過程中速度加快,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度小于小車通過整段路程的平均速度.
故答案為:(1)1mm;2.50;3min38.0s;(2)①時(shí)間;②大;③小于.
點(diǎn)評 此題主要考查了平均速度的測量和計(jì)算以及刻度尺和秒表的讀數(shù),重點(diǎn)考查分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,屬于常見題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止、靜止 | B. | 靜止、運(yùn)動 | C. | 運(yùn)動、靜止 | D. | 運(yùn)動、運(yùn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 北方冬天窗戶上的冰花是水蒸氣在玻璃內(nèi)表面凝華形成的 | |
B. | 冬天,往結(jié)冰的道路上撒鹽能達(dá)到熔冰的目的,是利用鹽水的凝固點(diǎn)較低的特點(diǎn) | |
C. | 北方的菜窖里,冬天常常放一桶水利用水結(jié)冰時(shí)放熱,可防止蔬菜凍壞 | |
D. | 夏天用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫,這是應(yīng)用干冰熔化吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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