釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在你的體內(nèi)。食物也是一種“燃料”，營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。這種過程沒有火焰，但化學(xué)能同樣可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此人的體溫保持在37 °C左右。從能量守恒的角度說說，食物提供的化學(xué)能還轉(zhuǎn)化為哪些能量？________

人體攝入的能量（營(yíng)養(yǎng)師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。對(duì)于正在長(zhǎng)身體的初中學(xué)生，每天應(yīng)該攝入多少能量？應(yīng)該如何調(diào)整飲食？查閱資料、進(jìn)行調(diào)查，寫一篇科學(xué)報(bào)告，并與同學(xué)交流。________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理第四章第1節(jié)電流同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，能直接測(cè)量通過燈L1的電流的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第16章《電壓 電阻》單元測(cè)試卷 題型：單選題

李明同學(xué)在一次用3V和15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的“﹢”接線柱已接入電路，再用15V量程試觸時(shí)，指針位置如左圖所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（　�。�

A. 直接接入c接線柱，然后讀數(shù)

B. 直接接入b接線柱，然后讀數(shù)

C. 斷開開關(guān)，接入c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D. 斷開開關(guān)，接入b接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理上冊(cè)：第15 章電流和電路章末測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2 ， 測(cè)得U甲：U乙=4：3，若只斷開開關(guān)S2 ， 拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時(shí)I甲：I乙是

A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理上冊(cè)：第15 章電流和電路章末測(cè)試卷 題型：單選題

某中學(xué)生的對(duì)周圍信息記錄中，錯(cuò)誤的信息是（ ）

A. 他的身高1．68m B. 教室40W日光燈的電流約為200mA

C. 一節(jié)干電池的電壓為1.5V D. 他的步行速度10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第14章內(nèi)能的利用同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

全球汽車保有量在迅速增長(zhǎng)，截至2011年，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10億輛。每輛汽車每年耗油1.8 t，汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均值取30％。如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1％，全球每年可以節(jié)約多少燃油？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第14章內(nèi)能的利用同步測(cè)試卷 題型：填空題

從能量轉(zhuǎn)化的角度看，一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)循環(huán)中

（1）哪個(gè)沖程存在著化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程？________

（2）哪個(gè)沖程存在著內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程？________

（3）哪個(gè)沖程具有很明顯的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程？________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)全冊(cè)《第15章 電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如表是研究摩擦起電時(shí)得出的物體帶電次序，表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電。

（1）由表中可知玻璃與石棉摩擦后，石棉將帶_____電。（正/負(fù)）

（2）木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛_____。（強(qiáng)/弱）

（3）由表中_____判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況。（能/不能）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理15.4 電流的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案試卷 題型：填空題

你能說出下列電流表指針出下圖情況的原因嗎？

甲同學(xué)的問題：__________________,會(huì)導(dǎo)致______________；

乙同學(xué)的問題：___________________，會(huì)導(dǎo)致_____________；

丙同學(xué)的問題：__________________，會(huì)導(dǎo)致_______________。

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