(1)小明和同學(xué)到湛江市青少年科普教育基地――湖光巖參加實(shí)踐活動,湖光巖是14~16萬年前由平地火山爆發(fā)后冷卻形成的瑪珥式火山湖.小明帶回了一塊火山熔巖樣品.用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖12甲所示,樣石質(zhì)量為_______g.用量筒測出樣石的體積如圖12乙所示,體積為_______cm3,則樣石的密度為_______g/cm3

(2)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

①由圖13可知,凸透鏡的焦距是___________.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在___________

②如圖14所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在___________機(jī)上.

③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)______________________________ .

(1)52.4 、20 、 2.62 (2)①15 、 同一高度  ②c 、 幻燈(或投影、電影放映)③蠟燭放在焦點(diǎn)上(或蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)等)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明和同學(xué)到湛江市青少年科普教育基地--湖光巖參加實(shí)踐活動,湖光巖是14~16萬年前由平地火山爆發(fā)后冷卻形成的瑪珥式火山湖.小明帶回了一塊火山熔巖樣品.用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,樣石質(zhì)量為
 
g.用量筒測出樣石的體積如圖乙所示,體積為
 
cm3,則樣石的密度為
 
g/cm3
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(2)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
①如圖可知,凸透鏡的焦距是
 
cm.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
 

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②如圖所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
 
點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在
 
機(jī)上.
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③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)小明和同學(xué)到湛江市青少年科普教育基地--湖光巖參加實(shí)踐活動,湖光巖是14~16萬年前由平地火山爆發(fā)后冷卻形成的瑪珥式火山湖.小明帶回了一塊火山熔巖樣品.用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,樣石質(zhì)量為______g.用量筒測出樣石的體積如圖乙所示,體積為______cm3,則樣石的密度為______g/cm3

(2)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
①如圖可知,凸透鏡的焦距是______cm.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______.

②如圖所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的______點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在______機(jī)上.

③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省中考物理模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

(1)小明和同學(xué)到湛江市青少年科普教育基地--湖光巖參加實(shí)踐活動,湖光巖是14~16萬年前由平地火山爆發(fā)后冷卻形成的瑪珥式火山湖.小明帶回了一塊火山熔巖樣品.用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,樣石質(zhì)量為______g.用量筒測出樣石的體積如圖乙所示,體積為______cm3,則樣石的密度為______g/cm3

(2)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
①如圖可知,凸透鏡的焦距是______cm.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______.

②如圖所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的______點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在______機(jī)上.

③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)小明和同學(xué)到湛江市青少年科普教育基地--湖光巖參加實(shí)踐活動,湖光巖是14~16萬年前由平地火山爆發(fā)后冷卻形成的瑪珥式火山湖.小明帶回了一塊火山熔巖樣品.用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,樣石質(zhì)量為______g.用量筒測出樣石的體積如圖乙所示,體積為______cm3,則樣石的密度為______g/cm3

(2)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
①如圖可知,凸透鏡的焦距是______cm.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______.

②如圖所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的______點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在______機(jī)上.

③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)______.

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