分析 根據(jù)杠桿原來處于平衡狀態(tài),利用圖示杠桿的力臂關(guān)系;根據(jù)條件的變化,分別表示出杠桿作用兩邊力和力臂的乘積.比較兩邊乘積的大小,即可確定杠桿是否平衡.
解答 解:假如一個(gè)鉤碼的重力是G,則原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)作用在杠桿上的力分別為物體3G、2G,其對應(yīng)的力臂分別為L1、L2,
根據(jù)杠桿的平衡條件可得:3G×L1=2G×L2,故可知,L1<L2.
當(dāng)向支點(diǎn)移動相同的距離△L時(shí),兩邊的力臂都減小△L,此時(shí)左邊的乘積為:3G(L1-△L)=3GL1-3G△L,
右邊的乘積為:2G(L2-△L)=2GL2-2G△L,由于3G>2G,所以3G△L>2G△L;
所以:3GL1-3G△L<2GL2-2G△L.
因此杠桿將向懸掛B物體的一端即右端傾斜.
故若將兩邊的鉤碼分別向支點(diǎn)移動相同的距離后,則杠桿B端會下沉.
故答案為:B.
點(diǎn)評 知道并能熟練的利用杠桿的平衡條件分析是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜,說明力是使物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 放在桌面上的文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力是平衡力 | |
C. | 踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是因?yàn)樽闱蚴艿降膽T性的作用 | |
D. | 載重汽車的車輪做的比較寬,是為了減少汽車對地面的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保溫性能好 | B. | 易被壓縮 | ||
C. | 能吸油但不吸水 | D. | 密度很小,能浮于海面上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L能正常發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V | |
B. | 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)為1V | |
C. | 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大 | |
D. | 為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為6W |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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