【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電阻乙為定值電阻
B.當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R=0.4Ω
C.如圖2所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電路電流為0.2A時(shí),電路總電阻是15Ω
D.如圖3所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.4A

【答案】C
【解析】解:A、由圖象可知,甲對(duì)應(yīng)的電流與電壓成正比,而乙對(duì)應(yīng)的電流與電壓不成正比,根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變,乙電阻的阻值變化,故A不正確;
B、由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為2V時(shí),通過(guò)乙的電流為0.4A,則R===5Ω;故B不正確;
C、甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),通過(guò)甲、乙的電流均為0.2A,由圖象可知,U=1V,U=2V,
據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,故此時(shí)電源的電壓:U=U+U=1V+2V=3V,故總電阻是:R===15Ω,故C正確;
D、甲、乙并聯(lián)在2V電源時(shí),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知兩燈泡兩端的電壓為2V,由圖象可知,I=0.4A,I=0.2A,
因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以干路電流I=I+I=0.4A+0.2A=0.6A,故D錯(cuò)誤;
故選C.
(1)根據(jù)歐姆定律可知,電阻一定時(shí),通過(guò)電阻電阻的電流與兩端兩端的電壓成正比,據(jù)此分析圖象甲乙電阻的變化;
(2)由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為2V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)歐姆定律求出R的阻值;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)讀出圖象中對(duì)應(yīng)的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓,進(jìn)而計(jì)算出總電阻.
(4)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)合圖象讀出對(duì)應(yīng)的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出干路電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm2 , 裝有12cm深的水,正方體M邊長(zhǎng)為10cm,重20N,用細(xì)繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,如圖所示,試求:

(1)正方體M的密度
(2)
正方體M受到的浮力以及此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過(guò)閥門K緩慢放水,當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí),細(xì)繩剛好被拉斷,則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少?(g取10N/Kg,水的密度為1.0×103Kg/m3).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C.導(dǎo)體的橫截面積
為驗(yàn)證上述猜想,小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選用編號(hào)為 
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)
(4)小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小,把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為  A,則②的電阻為 Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿:(杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm)、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測(cè)量 大小,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 (選填“左”或“右”)調(diào).

(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,做為動(dòng)力F1 , B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼,做為阻力F2 , 杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2 , 計(jì)算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2 , 便得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2 . 但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的,理由是

(4)接著,小明提出新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是  N.以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′,鉤碼重力為阻力F2′,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是受
(5)小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請(qǐng)推算:此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示,一長(zhǎng)方體木塊質(zhì)量為0.12kg,高為4.0cm;將木塊平穩(wěn)地放在水面上,靜止時(shí)木塊露出水面的高度為2.0cm,如圖b所示,利用金屬塊和細(xì)線,使木塊浸沒(méi)水中且保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:

(1)木塊的密度ρ

(2)細(xì)線對(duì)木塊的拉力F.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù),暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等,選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗?/span> 較大(選填“密度”、“比熱容”或“質(zhì)量”).使用前要先給暖手寶通電加熱,假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則在額定電壓下,水由15℃加熱至自動(dòng)斷電,此過(guò)程中消耗的電能是 J,所需要的加熱時(shí)間為 s.[c=4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選擇用加熱燒杯內(nèi)水的方法給試管中的物質(zhì)加熱,這樣做不僅能讓試管中的碎冰受熱均勻而且冰的溫度升高較________(選填”),便于記錄各時(shí)刻的溫度和觀察各時(shí)刻碎冰的狀態(tài).

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),熔化過(guò)程中冰的溫度始終不變,可以判斷該物質(zhì)是________(選填晶體非晶體”).

(3)從圖乙還可知,0~t1t5~t6兩段時(shí)間相等,升高的溫度卻不同請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析原因是__________.

(4)比較t4t5時(shí)刻的內(nèi)能,________時(shí)刻試管內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較小,理由是_________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí),上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則( )

A.木塊受到的浮力為4N
B.使木塊完全浸沒(méi)需要4N向下的力
C.木塊的密度是0.4g/cm3
D.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根繩子繞過(guò)定滑輪,一端拴在鉤碼上,手執(zhí)另一端,分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼.忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.F1較大
B.F3較大
C.F1、F2、F3的大小不能確定
D.將鉤碼提升相同的高度,力F1、F2、F3所做的功相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案