中國(guó)山西,晉善晉美”。為了倡導(dǎo)綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車如圖。小明在水平路面上騎行時(shí),人與車總質(zhì)量約70kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面約為100cm2。(g=10N/kg)
(1)此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若小明以5m/s的速度勻速騎行5min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率。
(3)在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向 調(diào)(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉(選填:“左”或“右”)。
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí),若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為 kg。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級(jí)2月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)圖中的信息標(biāo)出括號(hào)中電源的極性和導(dǎo)線的繞法.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級(jí)下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列電路圖中電源電壓 U 保持不變,小燈泡的額定電壓為 U0,且 U>U0,定值電阻的阻值為 R.在不改變電路連接的情況下,能測(cè)出小燈泡額定功率的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級(jí)下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1)把重5 N、密度為0.9× 103kg/m3的實(shí)心物體投入水中.當(dāng)物體靜止時(shí),物體處于_______ (選填“漂浮”“懸浮”或“沉在水底”)狀態(tài),物體所受的浮力是______N,物體排開(kāi)的水的重力是_______N.(水的密度為1.0× 103kg/m3)
(2)定值電阻甲和乙中的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示,由圖像可得:
①甲的電阻為_(kāi)__________Ω;
②當(dāng)通過(guò)乙的電流為 0.5A時(shí),其消耗電功率為_(kāi)__________W;
③若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V電源兩端,則干路中的電流為_(kāi)__________A。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
汽車超載行駛,是人文引發(fā)交通事故的罪魁禍?zhǔn)字!?qǐng)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí),對(duì)超載行駛引發(fā)交通事故的現(xiàn)象,進(jìn)行說(shuō)明。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
小轎車多呈流線型外形如圖所示。在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小,還會(huì)因?yàn)槠嚿戏降牧魉俦绕囅路綒饬髁魉?u> ,使上方的壓強(qiáng)比汽車下方壓強(qiáng) ,產(chǎn)生升力,因此也使汽車對(duì)地面壓力變 ,從而使摩擦力變小。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大石橋市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),lmin內(nèi)行駛了900 m,(取g=10 N/kg)求:
(1)卡車連同貨物受到重力的大;
(2)卡車受到阻力的大小
(3)牽引力做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小李從滑梯頂端由靜止滑下, 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。同時(shí)小安的臀部感覺(jué)熱,這是通過(guò) 方式改變他的內(nèi)能。
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