2、張老師上課時戴眼鏡的模樣很滑稽,如圖所示.她說:“我這樣戴眼鏡有獨特的效果──當我站在講臺前的時候,既能從上面看得清后面的同學有沒有開小差,向下又能看清面前課本上的文字”.根據(jù)這些可判斷張老師所患的眼睛問題及所配戴的眼鏡的種類是( 。
分析:此題有兩個關(guān)鍵點需要把握。
①從上面(不通過眼鏡)看,能看清后面的同學有沒有開小差;
②向下(通過眼鏡)看,能看清課本上的字;
從這兩個不同的角度進行分析,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:當張老師從眼鏡的上方看時,能看清后面的同學是否開小差,說明張老師不是近視眼;
而向下透過眼鏡,可以看到課本上的字,這就說明了張老師經(jīng)眼鏡的矯正,看清了近處的物體,即張老師是遠視眼;
那么張老師所帶的眼鏡必是凹透鏡;
故選B.
點評:此題實際考查的是遠視眼的成因和矯正方法,但與實際生活相聯(lián)系,增強了趣味性.
練習冊系列答案
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張老師上課時戴眼鏡的模樣很滑稽,如圖所示.她說:“我這樣戴眼鏡有獨特的效果──當我站在講臺前的時候,既能從上面看得清后面的同學有沒有開小差,向下又能看清面前課本上的文字”.根據(jù)這些可判斷張老師所患的眼睛問題及所配戴的眼鏡的種類是( )

A.近視眼凹透鏡
B.遠視眼凹透鏡
C.近視眼凸透鏡
D.遠視眼凸透鏡

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張老師上課時戴眼鏡的模樣很滑稽,如圖所示.她說:“我這樣戴眼鏡有獨特的效果──當我站在講臺前的時候,既能從上面看得清后面的同學有沒有開小差,向下又能看清面前課本上的文字”.根據(jù)這些可判斷張老師所患的眼睛問題及所配戴的眼鏡的種類是( )

A.近視眼凹透鏡
B.遠視眼凹透鏡
C.近視眼凸透鏡
D.遠視眼凸透鏡

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科目:初中物理 來源:2012年10月中考物理模擬試卷(12)(解析版) 題型:選擇題

張老師上課時戴眼鏡的模樣很滑稽,如圖所示.她說:“我這樣戴眼鏡有獨特的效果──當我站在講臺前的時候,既能從上面看得清后面的同學有沒有開小差,向下又能看清面前課本上的文字”.根據(jù)這些可判斷張老師所患的眼睛問題及所配戴的眼鏡的種類是( )

A.近視眼凹透鏡
B.遠視眼凹透鏡
C.近視眼凸透鏡
D.遠視眼凸透鏡

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省荊州市江陵縣白馬中學中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

張老師上課時戴眼鏡的模樣很滑稽,如圖所示.她說:“我這樣戴眼鏡有獨特的效果──當我站在講臺前的時候,既能從上面看得清后面的同學有沒有開小差,向下又能看清面前課本上的文字”.根據(jù)這些可判斷張老師所患的眼睛問題及所配戴的眼鏡的種類是( )

A.近視眼凹透鏡
B.遠視眼凹透鏡
C.近視眼凸透鏡
D.遠視眼凸透鏡

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