在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:定值電阻Rl、R2和R3(阻值分別為2Ω、3Ω和6Ω )、電源(電壓恒定但準(zhǔn)確值未知)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.按要求完成以下內(nèi)容:
(1)圖18是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路,在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把電壓表接入電路中.

(2)實(shí)驗(yàn)中還要用到R3,使用R3的具體操作是:______
(3)在題中所給的器材中,將電壓表?yè)Q成電阻箱(符號(hào)為)也能完成此實(shí)驗(yàn).在虛線(xiàn)框中畫(huà)出一個(gè)能反映實(shí)驗(yàn)原理的電路圖.
【答案】分析:(1)實(shí)驗(yàn)的目的為串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系,而要想完成這一目的,我們可以由歐姆定律求出總電阻,進(jìn)而進(jìn)行比較.則可得電壓表的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)要有代表性,只有一組數(shù)據(jù)是沒(méi)有服力的,故可以多做幾次實(shí)驗(yàn).
(3)用電阻箱來(lái)做這一實(shí)驗(yàn)時(shí),能讀數(shù)的為電阻箱,和電流表,由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)可以用電阻箱直接讀出串聯(lián)電路的電阻.
解答:解:(1)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中,要求出總電阻,可由伏安法R=來(lái)求總電阻,則應(yīng)如圖所示,電壓表與兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)得的是總電壓,則由歐姆定律求得總電阻.由圖中看中,電源為兩節(jié)干電池,故最大電壓為3V,因?yàn)閷?shí)際輸出不足3V,為了準(zhǔn)確,故電壓表可以選3V的量程.
(2)為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,我們采用不同的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故可以讓R3分別與R1或R2組合,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).即用R3與R1串聯(lián)接入電路中(用R3與R2串聯(lián)接入電路中)
(3)要想用電阻箱來(lái)測(cè)得總電阻,我們可以讓電阻箱與串聯(lián)部分并聯(lián),因電壓不變,故調(diào)節(jié)電阻箱,讓電流表達(dá)原電流的2倍,則說(shuō)明兩支路中電流相等,因電壓相等,故兩支路上的電阻也應(yīng)相等.則實(shí)驗(yàn)成功,故電路如見(jiàn)圖

點(diǎn)評(píng):分析實(shí)驗(yàn)要從實(shí)驗(yàn)的原理上入手,找到合適的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)器材.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

28、在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:定值電阻R1、R2和R3(阻值分別為2Ω,3Ω和6Ω )、電源(電壓恒定但準(zhǔn)確值未知)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)小明的探究方法是,用如圖所示的電路測(cè)量R1和R2串聯(lián)后的總電阻,然后將總電阻跟R1和R2相比較,得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)當(dāng)用R3替換R1或R2進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),其目的是
多次實(shí)驗(yàn)尋找一般規(guī)律

(2)如果不使用電壓表,改用電阻箱(符號(hào)為)及題中所提供的其他器材,也能測(cè)出R1和R2串聯(lián)后的總電阻.在圖所示的虛線(xiàn)框中畫(huà)出能反映此實(shí)驗(yàn)原理的電路圖,其實(shí)驗(yàn)操作方法是:
先閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)S2,讀出電流表的示數(shù)為I1;

再斷開(kāi)S1,閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)恢復(fù)為I1,

此時(shí)電阻箱的示數(shù)就等于R1和R2串聯(lián)后的總電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:定值電阻Rl、R2和R3(阻值分別為2Ω、3Ω和6Ω )、電源(電壓恒定但準(zhǔn)確值未知)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.按要求完成以下內(nèi)容:
(1)圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路,在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把電壓表接入電路中.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(2)實(shí)驗(yàn)中還要用到R3,使用R3的具體操作是:
 

(3)在題中所給的器材中,將電壓表?yè)Q成電阻箱(符號(hào)為精英家教網(wǎng))也能完成此實(shí)驗(yàn).在虛線(xiàn)框中畫(huà)出一個(gè)能反映實(shí)驗(yàn)原理的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?河池模擬)在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:定值電阻R1=2Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、電源(電壓恒定但準(zhǔn)確值未知)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)兩個(gè)和導(dǎo)線(xiàn)若干.按要求回答以下問(wèn)題:
(1)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材后連接的電路,這樣做的目的是:
測(cè)量電阻串聯(lián)后的電流和總電壓,計(jì)算出總電阻
測(cè)量電阻串聯(lián)后的電流和總電壓,計(jì)算出總電阻

(2)實(shí)驗(yàn)中還要用到R3,使用R3的具體操作是:
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用R3替換R1或R2再測(cè)總電阻
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用R3替換R1或R2再測(cè)總電阻

(3)在題中所給的器材中,若將電壓表?yè)Q成已知阻值的R0也能完成此實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼(xiàn)框中畫(huà)出一個(gè)能反映上述測(cè)量原理的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小剛在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各電阻之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有6V穩(wěn)壓電源、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè);導(dǎo)線(xiàn)若干;電阻5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω各一個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)器材中,還應(yīng)有一個(gè)
電壓表
電壓表

(2)為完成該實(shí)驗(yàn)探究,應(yīng)選擇哪幾個(gè)電阻
5Ω、10Ω、30Ω
5Ω、10Ω、30Ω
.(要求數(shù)量最少)
(3)實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(4)畫(huà)出在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

亮亮物理興趣小組在探究“串聯(lián)電路的總電壓與部分電路電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,有多個(gè) 燈泡可供選擇,活動(dòng)小組的小麗把兩只小燈泡串聯(lián)接到電源上,如圖所示.
(1)當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,小麗測(cè)得數(shù)據(jù)是U1=6V,U2=3V,U=9V,分析這組數(shù)據(jù),小麗興奮的得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和

(2)請(qǐng)你幫小麗解決實(shí)驗(yàn)結(jié)論不足之處:
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,不具有普遍性
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,不具有普遍性

(3)解決問(wèn)題后,亮亮組長(zhǎng)看到同小組的小新設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,如下表,他指出表格設(shè)計(jì)存在不足,你認(rèn)為不足之處是:
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性

實(shí)驗(yàn)次數(shù) L1燈兩端的電壓U1 L2燈兩端的電壓U2 L1和L2燈兩端的總電壓U
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