一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們用玻璃板代替了平面鏡，其目的是______．此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：______．
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明______．如果在蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將______（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：______
（3）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的（圖乙）．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：______
（4）如圖是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖中的______（填序號(hào)）．

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（1）①為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置，即垂直于桌面，如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法比較像與物的大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系．
如果在蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有蠟燭的像；這說明平面鏡成的是虛像；
（3）因?yàn)槭褂梅礁窦埧梢灾苯釉诩埳吓袛辔矬w與像之間的位置關(guān)系，不用再進(jìn)行測(cè)量，從而使實(shí)驗(yàn)步驟更加簡(jiǎn)單．所以選用方格紙比選用白紙好．
（4）平面鏡成的像與物體等大，又關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以小軍成的像看起來是左右相反的，通過觀察可以發(fā)現(xiàn)C太小，B與鏡面不對(duì)稱，只有圖A符合平面鏡成像特點(diǎn)．
故答案為：（1）為了確定像的位置；玻璃板沒有豎直放置；
（2）像與物體的大小相等；沒有；平面鏡成的是虛像；
（3）用方格紙更好，方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系；
（4）A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?雞西）一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置
．
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明
像與物體的大小相等
像與物體的大小相等
．
（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離
．
（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：
方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系（答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可）
方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系（答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鄂爾多斯）一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）此時(shí)再拿一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置
．
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明
物像大小相等
物像大小相等
．
（3）圖乙中是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在坐標(biāo)紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，根據(jù)“坐標(biāo)紙”上的信息得出的結(jié)論是
物像到平面鏡的距離相等
物像到平面鏡的距離相等
．
（4）此實(shí)驗(yàn)中選用的玻璃板越
薄
薄
越好．（填“厚”或“薄”）
（5）聯(lián)系實(shí)際，你認(rèn)為平面鏡成像的大小與平面鏡的大小
無
無
關(guān)．（填“有”或“無”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，用一個(gè)完全相同的蠟燭B放在玻璃板后的紙上來回移動(dòng)，如圖（a）所示．
（1）同學(xué)們觀察到玻璃板后有蠟燭的像，這個(gè)像是
虛
虛
（填“虛”或“實(shí)”）像．
（2）發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明
平面鏡成的像與物大小相等
平面鏡成的像與物大小相等
．
（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，接下來他們連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，分別測(cè)量出兩點(diǎn)到鏡面的距離，這樣做的目的是
比較像到鏡面的距離和物到鏡面的距離是否相等
比較像到鏡面的距離和物到鏡面的距離是否相等
．
（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種方法更好，
答：
方格紙好
方格紙好
，你的理由是
省了描點(diǎn)和測(cè)量像距與物距，直接用數(shù)方格來確定和比較像距與物距
省了描點(diǎn)和測(cè)量像距與物距，直接用數(shù)方格來確定和比較像距與物距
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖1）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置
．
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明
像與物體的大小相等
像與物體的大小相等
．
（3）圖2是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折，判斷像與物兩點(diǎn)是否重合）
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折，判斷像與物兩點(diǎn)是否重合）
．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），原因是
平面鏡成的是虛像
平面鏡成的是虛像
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）在探究過程中對(duì)玻璃板的要求是
 
；用玻璃板而不是平面鏡的目的是
 
．
（2）選擇蠟燭A、B的要求是：
 
．
（3）如果在圖甲中蠟燭的像的位置上放一張白紙做屏幕，則白紙上將
 
（填“有”、“沒有”）蠟燭的像，因此平面鏡成的像是
 
像．
（4）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息
 
，發(fā)現(xiàn)像與物的連線與玻璃板
 
，像和物到玻璃板的距離
 
．
（5）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？
 
說出你的理由：
 
．

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