“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星．”小明和爸爸在夜晚的街道上散步時(shí)，突然想到這兩句詩．他又想到，如果通過每盞燈的電流是0.2A，這條街上一共有50盞路燈，則這些燈的總電流是________ A；若其中一盞燈熄滅，其他的燈________（選填“仍能”或“不能”）正常發(fā)光．

10    仍能
分析：在并聯(lián)電路中，干路的電流等于各支路電流的總和；并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨(dú)立工作；據(jù)此分析答題．
解答：街道上的路燈互不影響，能獨(dú)立工作，它們是并聯(lián)的；
當(dāng)并聯(lián)50盞同樣的彩燈時(shí)，干路的電流：I總=nI=50×0.2A=10A；當(dāng)其中一盞燈壞了，其它燈能夠正常發(fā)光．
故答案為：10；仍能．
點(diǎn)評：主要考查家庭電路的連接方式以及串、并聯(lián)電路的辨別，要注意的是此題中的“街燈”有別于節(jié)日小彩燈．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星．”小明和爸爸在夜晚的街道上散步時(shí)，突然想到這兩句詩．他又想到，如果通過每盞燈的電流是0.2A，這條街上一共有50盞路燈，則這些燈的總電流是
10
10
 A；若其中一盞燈熄滅，其他的燈
仍能
仍能
（選填“仍能”或“不能”）正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成文后各題
回家的花朵
李雪峰
①四月的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開了，它們像細(xì)碎的陽光，金黃在春天氤氳著絲絲縷縷乳白地氣的田塍上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè)，甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，或者那些泥土斑駁墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。
②蒲公英開花了，它從草長鶯飛的春天，綻開過長長的春天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處，滿山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候，還有三三兩兩的蒲公英開著呢，它們或瑟瑟地開在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著，直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
③蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里，那時(shí)它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開了黃茸茸的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡陋的竹筐里，在村莊女人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長小巷里。
④它們是到城市尋找它們的親戚的。
⑤那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人，那些在市聲里沉睡，但夢的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚，他們常常會(huì)買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它冼凈剁碎了摻雜著作為食物，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。
⑥我也是蒲公英的一個(gè)親戚，從一百二十多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活，二十余年了，從一個(gè)鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個(gè)臨近不惑的人。我也常常買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。
⑦去年深秋時(shí)，我又買回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些濕漉漉的泥土，許多蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個(gè)午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽光，又像一粒粒金色的星星。
⑧又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)成一朵一朵的白絮飄起來，像一片片飛揚(yáng)的微雪，從竹篩里飛揚(yáng)到陽臺上，然后飄過高高的樓頂，飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。
⑨它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎？
⑩花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來年，它們將又會(huì)在河畔、在山澗萌芽，展葉，開花，重新點(diǎn)燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個(gè)為生計(jì)而漂泊游離自己故園的人，他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢？
⑾靈魂或許是不會(huì)流浪的，它既已注定永遠(yuǎn)屬于某一粒土，不管歲月多么的蒼涼，不管腳步多么的遙遠(yuǎn)，不管回家的路是多么的漫長，不管生命是多么的沉重，它們都是一定要飛回去的，回到那一粒熟稔溫?zé)岬哪嗤辽�，回到那一縷低低盤旋的炊煙里，回到那一條歪歪的田塍上，回到那一聲蒼老的召喚里……
(選自2006年第8期《散文百家》)
【小題1】文章的第一段與第二段同是寫蒲公英，二者寫作角度有何不同？這兩段各運(yùn)用了哪些修辭手法？（4分）
【小題2】聯(lián)系上下文，從兩個(gè)方面說說你對“它們是到城市尋找它們的親戚的”這句話的理解。（4分）
【小題3】請用一句話概括文章第七、八、九三段的主要內(nèi)容，并說一下作者寫這些內(nèi)容有哪些作用。（4分）
【小題4】有人說“去掉文章的最后一段，行文更加緊湊，有意味”，你對此有何看法。（6分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星．”小明和爸爸在夜晚的街道上散步時(shí)，突然想到這兩句詩．他又想到，如果通過每盞燈的電流是0.2A，這條街上一共有50盞路燈，則這些燈的總電流是______ A；若其中一盞燈熄滅，其他的燈______（選填“仍能”或“不能”）正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國部分河流受到嚴(yán)重的工業(yè)污染和生活污染，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到刺鼻的味道，這屬于

________現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說明了________________________________。

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