6．如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮訓(xùn)練過程，下列對此潛艇分析正確的是（　　）
A．上浮過程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時所受的浮力相等
C．漂浮時排開的海水所受的重力最小D．漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大

分析 （1）物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，根據(jù)F浮=ρ液gV排分析浮力的大小變化；
（2）根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體的重力；知道了浮力的大小關(guān)系也就知道了排開液體所受重力的大小關(guān)系；
（3）根據(jù)p=ρgh判斷潛艇底部所受海水壓強的大小關(guān)系．

解答 解：
A、潛艇上浮過程中，在露出水面前，V排不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時，V排減小，潛艇所受浮力減��；故A錯誤．
B、由圖可知，懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排可知，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸浮＞F漂浮 ，故B錯誤．
C、根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力；由B項可知F懸浮＞F漂浮 ，所以漂浮時排開海水所受的重力最小，故C正確．
D、由圖可知，潛艇漂浮時其底部所處深度最小，根據(jù)p=ρgh可知，此時潛艇底部所受海水壓強最小，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、液體壓強公式的理解與運用；注意潛艇懸浮和漂浮時所受的浮力并不相等，雖然都處于平衡狀態(tài)，但水艙中水的重、排開液體的體積不同，故這兩種狀態(tài)下浮力不相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．大家都知道：“摩擦生熱”．那摩擦做功與生熱之間存在怎樣的關(guān)系？焦耳等科學(xué)家運用多種方法、不同實驗，測出做功（W）和做功產(chǎn)生的熱（Q）兩者之間的比值關(guān)系．其中最經(jīng)典的是1847年焦耳設(shè)計的槳葉輪實驗：如圖甲，在一個裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪，多次用下落的重物帶動翼輪上的葉片轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的葉片與水摩擦，產(chǎn)生的熱使水的溫度升高．焦耳通過測量所掛重物的重力（質(zhì)量）和重物下落的距離，計算出重物做的功，即翼輪克服水的摩擦所做的功（W ）；測量絕熱桶中水升高的溫度，從而計算出水吸收的熱（Q ）．

（1）焦耳做這個實驗的目的是研究摩擦做功和產(chǎn)生熱量的關(guān)系．
（2）小柯利用刻度尺、溫度計、天平、雙層真空平底圓柱體保溫杯、水等器材，粗略測量做功和做功產(chǎn)生的熱之間的比值關(guān)系．具體方案是：
①用刻度尺測量空保溫杯內(nèi)部高度，記為h杯．
②用天平稱量一定質(zhì)量的水，記為m水，用溫度計測出水的溫度，記為t1．
③將水倒入保溫杯中，測量杯中水的高度，記為h水．計算出h杯-h水，這也就是杯中水下落的高度．
④在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的溫度計（連接處密閉絕熱），蓋緊保溫杯，如圖乙．
⑤將保溫杯慢慢上下翻轉(zhuǎn)多次（n次）（填寫操作），計算出水的重力所做的功（W）．
⑥測出杯中水的溫度，記為t2，計算出水吸收的熱（Q）．
⑦根據(jù)⑤、⑥數(shù)據(jù)，得出兩者的比值關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進行了下列操作：
（1）先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)該調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母；
（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為21.2g；
（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積，如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計算鮮杏的密度為1.06×103kg/m3；
（4）小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補充完整．
a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；
b．將小燒杯中的水倒入量筒中；
c．記錄此時量筒中水的體積．
你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”），其原因是向量筒中倒水時，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的鮮杏的體積偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室購買了一捆長度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過實驗測定其實際長度．該同學(xué)首選測得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2，查得銅的電阻率為ρ=1.7×10-2Ω/m．查資料知電阻可以用公式R=ρ$\frac{L}{S}$來計算．利用圖甲所示電路測出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rx，從而確定導(dǎo)線的實際長度．可供使用的器材有：電流表（0～0.6A），電壓表（0～3V），滑動變阻器R1（“5Ω，1A”），滑動變阻器R2（“20Ω，1A”），電源（電壓6V），開關(guān)導(dǎo)線若干．回答下列問題：

（1）實驗滑動變阻器應(yīng)選R2（選填“R1”或“R2”）．
（2）在實物圖中，已正確連接了部分導(dǎo)線，請根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接．
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數(shù)為0.50A時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，導(dǎo)線實際長度為94.1m（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．將一個邊長為4cm的正方體木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，木塊漂浮在水中靜止時，從溢水杯中溢出水的體積為 38.4cm3；若將此木塊改放入密度為 0.8×103kg/m3的酒精中，待木塊靜止時，下列說法正確的是（　�。�
A．木塊露出酒精的體積為 16cm3
B．木塊的密度為 0.6 kg/m3
C．從溢水杯中溢出酒精的體積為 38.4cm3
D．木塊浸入水中的體積與浸入酒精中的體積之比為 5：4

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1為10Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω  0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．則（　�。�
A．電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B．當變阻器R2的滑片P像左移動時，電壓表的示數(shù)變小
C．為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R2接入電路的阻值范圍是2～10Ω
D．當變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時，通電1 min電阻R1產(chǎn)生的熱量是53.3 J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明家火線上的熔絲熔斷．小明檢查時，斷開所有的開關(guān)，將一只完好的白熾燈L接到圖示位置．下列說法正確的是（　�。�
A．只閉合S、S1，若燈L正常發(fā)光，說明L1支路無故障
B．只閉合S、S2，若燈L正常發(fā)光，說明L2支路短路
C．只閉合S、S1，若燈L發(fā)光較暗，說明L1支路斷路
D．只閉合S、S2，若燈L不發(fā)光，說明L2支路短路

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示，將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．木塊的密度為0.6×103kg/m3
B．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3
C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是5：2
D．甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖，暗室內(nèi)有一盛水的水槽，現(xiàn)有一束激光入射到平面鏡（圖中未畫出）上的O點，經(jīng)平面鏡反射后照亮水槽底部的A點．請畫出平面鏡并完成光路圖．

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同步練習(xí)冊答案