如圖所示的電路，R1、R2并聯(lián)，則甲、乙、丙三只電表應(yīng)分別是（ ）

A．電流表、電流表、電壓表

B．電壓表、電流表、電流表

C．電流表、電壓表、電流表

D．電壓表、電流表、電壓表

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理八年級上冊《第6章+熟悉而陌生的力》（解析版） 題型：計算題

一只空心的銅球，其質(zhì)量為178g，體積為30cm3（銅的密度為8.9×103kg/m3）．

（1）求這只銅球空心部分的體積占整個銅球體積的幾分之幾？

（2）小華同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量變?yōu)?14g，求所注入的液體的密度？

（3）能否用量程為5N的彈簧測力計來測量（2）題中這只裝滿液體的球的重力？說明理由．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省杭州市初三月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖（甲），L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，R0的電阻為20Ω，變阻器R的最大阻值為200Ω．只閉合S2，移動滑片，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖（乙），當(dāng)滑片置于a點(diǎn)時，電壓表示數(shù)Ua=8V．（燈絲電阻不隨溫度變化）求：

（1）小燈泡的電阻及電源電壓；

（2）只閉合S1，若滑動變阻器接入電路的阻值為60Ω時，小燈泡的實際功率為多少？

（3）只閉合S2時，電路消耗的最小功率為多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ，電流表的量程應(yīng)選0～ A．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把一個標(biāo)有“6V，6W”的小燈泡L與一個電阻R串聯(lián)接入電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈L恰好正常發(fā)光，如果用甲“6V，3W”，乙“6V，9W”，丙“3V，3W”，丁“9V，9W”四燈分別替換燈L，則閉合開關(guān)后，可能燒壞的燈（燈兩端實際電壓超過額定電壓即認(rèn)為被燒壞）有（ ）

A．甲丙 B．乙丁 C．丙 D．乙丙

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

B．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

C．比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)

D．固體很難被壓縮，說明分子之間只有斥力的作用

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大．

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：

（1）水箱中水的質(zhì)量；水吸收的熱量[ρ水=1.0×103kg/m3c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少kg的煤氣？（煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省廣安市岳池縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的電路，在不改動電表連接的情況下，其中不能夠比較出電阻R1和R2大小關(guān)系的電路是（ ）

A． B． C． D．

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