11.圖是小劉同學(xué)測(cè)量細(xì)金屬絲直徑的圖示,金屬絲在鉛筆上繞成的線圈共有32匝,線圈的長(zhǎng)度是50.0mm,細(xì)金屬絲的直徑是1.6mm.

分析 細(xì)銅絲的直徑很小,如果用刻度尺直接測(cè)量,或者測(cè)不出或者誤差太大,如圖所示,把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈,測(cè)出線圈長(zhǎng)度 L,則細(xì)銅絲直徑d=$\frac{L}{n}$

解答 解:由圖知金屬絲在鉛筆上繞成的線圈共有32匝;
左端起始位置與10.00cm刻度線對(duì)齊,右端終止位置與15.00cm刻度線對(duì)齊,
則線圈的長(zhǎng)度L=15.00cm-10.00cm=5.00cm=50.0mm,
細(xì)金屬絲的直徑d=$\frac{50.0mm}{32}$≈1.6mm;
故答案為:32;50.0;1.6;.

點(diǎn)評(píng) 這種方法我們稱為“變小為大法”,也叫“累積法”,常用于微小物理量的測(cè)量,用此法還可以測(cè)量一張紙的厚度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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(1)按照電路圖將實(shí)物圖中的電路元件連接補(bǔ)充完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大,在連接電路中,導(dǎo)線不能交叉.
(2)在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)要斷路,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處,其目的是保護(hù)電路.
(3)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,此時(shí)應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置.
(4)糾正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,同時(shí)觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖④所示時(shí),其讀數(shù)為1.8V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電流表無(wú)示數(shù)(選填“有”或“無(wú)”).
(6)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流,畫出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖⑤所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大.

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19.某同學(xué)連接如圖所示電路,電池組的電壓為6V,兩個(gè)小燈泡的額定電壓都是6V,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1亮,L2不亮,電壓表和電流表都有示數(shù).由此可以做出判斷:燈L2處可能是斷路(斷路/短路),也可能完好.在原電路的基礎(chǔ)上,只改動(dòng)一處,就可以判斷燈L2是否真的損壞,請(qǐng)簡(jiǎn)述你采用的方法:去掉電流表一個(gè)接線柱;并做出判斷:兩燈都微亮其中電壓表示數(shù)為3V左右,說(shuō)明L2完好.

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A.偏大B.偏小
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