串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律:在串聯(lián)電路中,用電器串聯(lián)后的總電壓等于________.

答案:各部分電路電壓之和
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

11、小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí),電路連好后(如圖),閉合開關(guān),兩燈均不亮、經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了.小明仔細(xì)想了想后,用下列方法進(jìn)行了判斷,其中判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖.把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到圖所示電路中.
(1)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不同
不同
(選填“相同”或“不相同”). 
(2)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
斷開
斷開
.這是為了防止
發(fā)生短路
發(fā)生短路
;若無法估計(jì)電路電路中電壓的大小時(shí),應(yīng)選用
量程并采用
試觸
試觸
的方法.
(3)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?!--BA-->
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

(4)如果AB和AC兩端的電壓分別為1.2V和1.8V,則AC兩端的電壓為
3V
3V

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照課本要求探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,小明設(shè)計(jì)的電路如圖10所示.根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、CD之間,測(cè)出它們的電壓,填入下表中:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
AB間電壓
U1/V
B C間電壓
U2/V
AC間電壓
U3/V
1 2.5 3.5
6.0
6.0
(1)AC之間電壓如圖乙所示,將讀出的結(jié)果填入表中
(2)再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí),只將電壓表接A的一端改接C,這種接法是不對(duì)的,理由是
改接后電壓表的正負(fù)接線柱接反了
改接后電壓表的正負(fù)接線柱接反了

(3)在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是:
B
B

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)   B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論   D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論用電壓符號(hào)表示的關(guān)系式為
U3=U1+U2
U3=U1+U2

(5)測(cè)量多次的目的是:
使結(jié)論具有普遍性
使結(jié)論具有普遍性

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如下圖連接了電路,并通過改變燈泡的規(guī)格做了三次測(cè)量,其記錄的表格如下表
U1/V U2/V U/V
第一次測(cè)量 3.0 3.0 6.0
第二次測(cè)量 2.5 3.5
第三次測(cè)量 1.5 6.0
(1)在表格的空白項(xiàng)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
(2)由以上數(shù)據(jù)分析,可得到串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

小陽同學(xué)在利用如圖1所示電路探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),根據(jù)測(cè)量R1兩端電壓U1和R2兩端電壓U2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖象(如圖2所示),請(qǐng)根據(jù)圖象歸納出在該串聯(lián)電路中,電壓U2與U1的關(guān)系式:
U2=6V-U1
U2=6V-U1

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