如圖所示是某班同學研究聲現(xiàn)象時所做的三個實驗，能夠說明液體能夠傳聲的實驗是_____．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2019年滬粵版八年級物理下冊第七章單元試卷 題型：填空題

《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是______的，而沉入河底的劍相對于船是_______的。

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科目：初中物理 來源：2019年滬粵版八年級下冊物理第七章《運動和力》單元練習題 題型：單選題

一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么

A. 物體所受的合力可能為零 B. 物體的運動狀態(tài)可能保持不變

C. 物體的運動狀態(tài)一定改變 D. 物體所受合力一定為零

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界期末復習試卷 題型：計算題

閱讀短文并回答下列問題。

超聲波及其應用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是__________________。

(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于__________________。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為_________m。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界期末復習試卷 題型：填空題

小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關系時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音，如圖所示。改變 ，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細觀察 ，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界期末復習試卷 題型：單選題

通過學習“聲”，你認為下列說法正確的是（　　）

A. 聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小

B. 只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音

C. 只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動

D. 不振動的物體也有可能發(fā)聲

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界期末復習試卷 題型：單選題

如圖所示，城市高架道路的部分路段兩側設有護欄，這些護欄的主要作用是（　�。�

A. 減小車輛噪聲污染

B. 保護車輛行駛安全

C. 增加高架道路美觀

D. 阻止車輛廢氣外泄

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第九章 浮力復習題 題型：單選題

浸沒于水中的乒乓球露出水面之前，受到的浮力

A. 不變　       B. 變小      C. 變大        D. 先變小后變大

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第9章 壓強》知識過關檢測試卷 題型：實驗題

小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.

（1）實驗前，小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應該是________

A. 再多加一些紅墨水        B. 倒出一些紅墨水          C. 取下軟管重新安裝        D. 按壓金屬盒的橡皮膜

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與________有關.

（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論.你認為他的結論是否可靠？

答：________.原因是：________.

（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是________（選填序號）

① 燒杯中換密度差更大的液體

② U形管中換用密度更小的酒精

③ 將U型管換成更細的

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