【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是( )

A．內(nèi)能小的物體也可以將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體。

B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度不變，則物體的內(nèi)能就不變。

C．物體的溫度越高，含有的熱量越多。

D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高。

【答案】A

【解析】

試題分析：熱傳遞發(fā)生在溫度不同的物體之間，內(nèi)能較小的物體溫度也可能較高，故A正確；晶體在熔化過程中，吸收熱量，但溫度保持不變，而內(nèi)能卻是增加的，故B錯；熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移多少的量度，不能說含有多少熱量，故C錯；晶體在熔化過程中，吸熱溫度保持不變，故D錯；應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為2m3、熱值為3.6×107J/m3的煤氣完全燃燒放出的熱量為 J；若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為300kg的水吸收，則水的末溫是 ℃。[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小區(qū)內(nèi)新建成一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無水時，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（ ）

A. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

B. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

C. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

D. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1＝20Ω，R2＝60Ω，R3＝40Ω，電源電壓恒定。若S1閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A。求：

(1)電源的電壓是多少？

(2)當(dāng)S1和S2均斷開時，電流表的示數(shù)是多少？R1兩端的電壓是多少？

(3)當(dāng)S1和S2均閉合時，電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福州地鐵1號線的建成，將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠。

（1）1號線全長29.2 km，列車全程運(yùn)行約0.7 h，則全程的平均速度是____km/h（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；列車在運(yùn)行時將電能轉(zhuǎn)化為____能。

（2）當(dāng)列車進(jìn)站時，以站臺為參照物，列車是____的。

（3）列車內(nèi)的乘客面對車窗可以看到自己的像，這是由于光的 形成的（選填“反射”或“折射”）。

（4）圖是設(shè)計的地鐵站臺，在站臺與軌道之間有玻璃幕墻，可以讓列車行駛產(chǎn)生的噪聲在____中減弱。

（5）車廂內(nèi)有許多拉環(huán)供乘客使用，可以防止列車啟動或剎車時，乘客由于____而摔倒。

（6）你認(rèn)為這種城市軌道交通具有的優(yōu)點(diǎn)是____（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的 鐵圈。

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度的方法如圖甲所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯誤是：

① ②

（3）這個實(shí)驗(yàn)所需要的器材，除上甲圖所示器材外，還需要火柴和____ __

（4）溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ．

（5）若操作正確無誤，根據(jù)圖乙可知某一時刻燒杯中水的溫度是 ℃。

（6）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是 ℃。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度是________℃，可判斷當(dāng)時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

（7）如上圖丙中的四個圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來： 。（只要寫字母）

（8）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長，請你想一種可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間的辦法 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50____，上體育課時你跑100m所需時間約為16____ (填上合適的物理量單位). 一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8 m＝____nm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽表面緩慢移動。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋．光在傳播過程中 （填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。

（2）如圖為太陽系的示意圖．據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象（選一個行星）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運(yùn)動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是（ ）

A．發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C．發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

D．在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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