一般情況下，下列物體：①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是 ，屬于絕緣體的是 ．（只填序號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

水是一種資源，也是一種能源．古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來開山采石：冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的�。铝杏嘘P(guān)說法正確的是（ ）

A．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大、體積增大而使石頭裂開

B．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變、體積增大而使石頭裂開

C．石頭裂開后密度減小

D．石頭裂開后密度增大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦（選填“增大”或“減小”）：

（1）汽車的輪胎上刻有許多花紋；

（2）自行車車軸要經(jīng)常加油；

（3）用力捏緊自行車剎車把；

（4）使用的鐵鍬要經(jīng)常擦干凈；

（5）冬天下雪時(shí)，常在道路上撒些灰渣． ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)

C．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來

D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪谐跞谀┪锢砭恚ń馕霭妫?/span> 題型：作圖題

根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪谐跞谀┪锢砭恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（ ）

A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省南平市浦城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)課上，兩組同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如表：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

甲組水溫/℃

85

88

90

92.5

95.5

94

98

98

98

乙組水溫/℃

86

89.5

92

93.5

96.5

98.5

98.5

98.5

98.5

（1）由表可知：甲組水沸騰時(shí)溫度為 ℃，乙組的水在第 min開始沸騰．

（2）由實(shí)驗(yàn)可知，誰(shuí)在沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度 ．（填“升高”、“降低”或：“不變”）

（3）甲、乙兩組測(cè)出的沸點(diǎn)稍有不同，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在 ．

（4）如圖所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水 （選填“能”或“不能”）沸騰，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省南平市浦城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，甲電流表的示數(shù)為0.5A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（ ）

A．通過燈L1的電流為0.5A

B．通過燈L1的電流為0.3A

C．通過燈L2的電流為0.7A

D．通過燈L2的電流為0.3A

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為 cm．

（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實(shí)像．

（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 透鏡，張老師的眼睛屬于 （選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案