15.小明設計了如圖所示壓力測量儀,可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大。甊是定值電阻,電源電壓不變,試用電壓表示數(shù)越大時金屬片受到的壓力越大還是越?請說明.

分析 由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)壓力表與滑動變阻器并聯(lián)可知應為電壓表;根據(jù)當金屬片受到的壓力增大時,電路中總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知壓力表示數(shù)的變化.

解答 解:由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)壓力表與滑動變阻器并聯(lián)可知應為電壓表;
當金屬片受到的壓力增大時,電路中的總電阻變大;
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變。桓鶕(jù)U=IR可知,定值電阻兩端的電壓變;
根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,即壓力表示數(shù)變大.
答:電壓表示數(shù)越大時金屬片受到的壓力越大.

點評 本題利用了串聯(lián)電路的電流、電壓特點和歐姆定律分析動態(tài)電路問題.串聯(lián)電路中總電壓等于各個用電器的電壓之和,當一個電壓變小時,另一個用電器的電壓要變大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻“的實驗中:
(1)如圖所示的電路未完成連接,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)角度較小,則接下來應進行的操作是C
A.更換小燈泡B.檢查電路是否斷路C.移動滑動變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,該同學應進行的下一步操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù)I,根據(jù)R=$\frac{2.5V}{I}$算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(4)李翔利用如圖所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”(可供選擇的燈泡是2.5V和3.8V中的一個)的測量,若他連接的電路完全正確,當燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖所示,則他選用的燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測量小燈泡功率”的實驗中,小燈泡的測定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.
(1)連接好電源,閉合開關,小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a,b,c,d四根導線有一根斷了,則該導線是b(填寫字母),該電路中有一根導線連接的不合理,則該導線是a(填寫字母).
(2)排除故障后,閉合開關,測量小燈泡額定功率,移動變阻滑的滑片P,眼睛應先注視電壓表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.
(3)在小燈泡正常發(fā)光時,再將滑片P向B端移動到另一位置,則小燈泡的實際功率小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟,很多地區(qū)采用風力發(fā)電.風能屬于可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖是小芳同學探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是像和物大小相等.
(3)實驗時,小芳同學應在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是小明自制的游戲打樁機的示意圖,它利用光學元件改變太陽光的傳播方向,從而燒斷細線,使重錘下落打在樁上.圖中元件a為平面鏡,元件b為凸透鏡.小明由于玩游戲太多患上了近視眼,可以用凹透鏡制成的眼鏡進行矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關.于是設計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3

(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過鉛球陷入沙的深度來反映的;
(2)比較A和B兩球,可得出結論:當下落高度一定時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能越大;
(3)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(選填:“有關”或“無關”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P由中點滑向最右端,以下分析正確的是( 。
A.V表示數(shù)變大B.電路的總電阻變小
C.電路的總功率變大D.A1表示數(shù)與A2表示數(shù)之差不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地汽化成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會液化成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧.冬天,夜晚氣溫如迅速降到0℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣凝華而成的(均填物態(tài)變化名稱),這層冰花在你家窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”).

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