15.2012年6月,我國自行設(shè)計和建造的“蛟龍”號載人潛水器在西太平洋海域進(jìn)行了6次下潛試驗.在“蛟龍”號撞線7000m后,又下潛兩次,達(dá)到了7062米的最大深度,刷新中國載人深潛紀(jì)錄.“蛟龍”號在7062m的深度時,海水對潛水器1m2表面產(chǎn)生的壓力約為7×107N.目前全球共有11人到達(dá)7000m深的海底,其中有8名中國人.
(1)“蛟龍”號勻速向下潛時,所受的重力和浮力是一對平衡力.
(2)“蛟龍”號在7062m的深度時,潛水器1m2表面所承受的壓強(qiáng)為7×107Pa.
(3)潛水器的發(fā)明,與古希臘學(xué)者阿基米德對浮力的研究是分不開的.

分析 (1)潛水器在水下懸浮,受到的重力和浮力大小相等;
(2)已知海水對潛水器1m2表面產(chǎn)生的壓力,利用p=$\frac{F}{S}$可求得潛水器1m2表面所承受的壓強(qiáng);
(3)浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于該物體所它排開的液體受到重力的大小,這便是著名的阿基米德原理

解答 解:(1)“蛟龍”號勻速向下潛時,它在豎直方向上受到的重力與浮力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力;
(2)潛水器1m2表面所承受的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{7×1{0}^{7}N}{1{m}^{2}}$=7×107Pa;
(3)潛水器的發(fā)明,與古希臘學(xué)者阿基米德對浮力的研究是分不開的.
故答案為:(1)重力;浮力.(2)7×107Pa;(3)阿基米德.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對平衡力的辨別、壓強(qiáng)的計算、阿基米德原理的了解與掌握,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:
(1)如圖,小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測力計示數(shù)變小,說明金屬塊受到的浮力變大(都選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān).
(2)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為1.2N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關(guān).
(3)從這兩個同學(xué)的不同實驗結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?物體浸沒前,受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān);物體浸沒后,受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗時:
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映液體壓強(qiáng)大。褂们皯(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(漏氣/不漏氣).
(2)在探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時,應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計的金屬盒浸沒在液體不同深度處,分別記下壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差.
(3)實驗桌上有兩只大燒杯,一杯純凈水,另一杯酒精.酒精的密度小于純凈水的密度,希望用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開.小明將壓強(qiáng)計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中,如圖乙所示,分別記下壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差hA和hB.她發(fā)現(xiàn)hA<hB,于是她認(rèn)為B杯中盛的是水.老師指出小明的實驗方法是錯誤(正確/錯誤)的,并提出了新的實驗思路:將壓強(qiáng)計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中,使U形管兩側(cè)的液柱高度差hA=(</=/>)hB,則金屬盒位置淺(深/淺)的一定是水.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在游泳時,使人前進(jìn)的動力是( 。
A.人對水的推力B.人的慣性C.水對人的浮力D.水對人的力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,用100N的力把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體此時受到的摩擦力大小是( 。
A.5NB.10NC.40ND.50N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.船在水中航行時,船體受到水的阻力較大,影響航行速度.如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼,船在高速航行時,水面下的水翼使船體抬高從而減小水對船體的阻力,根據(jù)圖判斷水翼的形狀是甲(甲/乙).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.托里拆利實驗首先測出了大氣壓值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖1所示,現(xiàn)有一瓶飲用礦泉水:

(1)將毛皮摩擦過的空礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑,紙屑會被吸引(選填“吸引”或“排斥”),說明帶電體能夠吸引輕小物體;
(2)如圖2,對兩個放在水平桌面上的空瓶中間吹氣可發(fā)生兩個空瓶向中間傾倒的現(xiàn)象,原因是流體流速越大的地方,壓強(qiáng)越。
(3)從空瓶口向外吸氣,瓶子變癟,這個現(xiàn)象證明大氣壓的存在;
(4)如圖3,在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為液體內(nèi)部深度越大,壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)在圖A中,在枯井底部P處有一只青蛙,請用光線作圖法作出青蛙看到井口外的視野范圍.(用陰影線表示)
(2)請用光線作圖法作出圖B蠟燭的火焰通過小孔后,在右邊光屏上的像.

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同步練習(xí)冊答案