如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形,這一情形反映了力的作用效果.子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了       .若紙牌寬6cm,則假設子彈速度不變,切斷紙牌需       秒,過會兒聞到一股焦糊味,這是通過      的方式使紙屑的內(nèi)能增加,溫度升高并燃燒造成的.

 

【答案】

形變，5×10-4  ， 做功

【解析】（1）子彈使紙牌分成了兩半，力改變了紙牌的形狀．

（2）通過路程S=6cm=0.06m，速度V=120m/s．則t=s/v =0.06m /120m/s =5×10-4s．

（3）子彈通過運動做功，使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中的情形，這一情形反映了力的作用效果．子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了
形變
，紙牌對子彈的力改變了子彈的
運動狀態(tài)
．這一過程的瞬間紙牌的上半部分由于
慣性
仍保持原來位置不動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?市中區(qū)二模）如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形．子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變，紙牌的上半部分由于
慣性
慣性
仍保持原來位置不動．過會兒聞到一股焦糊味，這是通過
做功
做功
的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，這一情形反映了力的作用效果．子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了
形變
形變
，紙牌的上半部分由于
慣性
慣性
 仍保持原來位置不動．若紙牌寬6cm，則假設子彈速度不變，切斷紙牌需
5×10-4
5×10-4
秒，過會兒聞到一股焦糊味，這是通過
做功
做功
的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?潮南區(qū)模擬）如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，這一情形反映了力的作用效果．子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了
形變
形變
．若紙牌寬6cm，則假設子彈速度不變，切斷紙牌需
5×10-4
5×10-4
秒，過會兒聞到一股焦糊味，這是通過
做功
做功
的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，若紙牌寬6cm，則假設子彈速度不變，切斷紙牌需
5×10-4
5×10-4
s；過會兒聞到一股焦糊味，這是通過
做功
做功
的方式使紙屑的溫度升高并燃燒造成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案