【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)____接入待測(cè)電路，電壓表應(yīng)____接入待測(cè)電路，連接電路過程中電鍵應(yīng)處于_________狀態(tài)。

【答案】串聯(lián) 并聯(lián) 斷開

【解析】

電流表的使用方法是必須串聯(lián)在電路中，而且電流要從其“+”接線柱流入，從“”接線柱流出；電壓表測(cè)量電壓時(shí)，電壓表和被測(cè)電路是并聯(lián)的；在連接電路的過程中，為了保護(hù)電路，電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè)：

A、水的表面積

B、水上方的風(fēng)速

C、水的溫度．

（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)（選填：“A”、“B”或“C”）．

（2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快．你認(rèn)為此過程存在的問題是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秋天，稻子“笑彎了腰”，說明力可以改變物體的__________；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺頭疼，說明物體間力的作用是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整．

（2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于端（填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是（填符號(hào)）．
A.滑動(dòng)變阻器斷路
B.R斷路
C.R短路
D.滑動(dòng)變阻器短路
（4）通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值，其目的是為了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用20N的力握住重15N的裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力大小為___N；若將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“力的作用是相互的”，下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況主要不是利用這一原理的是( )

A. 水母向下噴水而上升 B. 魷魚向前噴水而后退

C. 金魚因鰾充氣而上浮 D. 企鵝向后劃水而前進(jìn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號(hào)飛機(jī)模型機(jī)翼上表面凸起，下表面較平。在飛行過程中由于上表面的空氣流速_______（選填“大”或“小”），壓強(qiáng)_______（選填“大”或“小”），從而能獲得向上的_____力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)焦距為6cm的凸透鏡，若將物體放在此透鏡前10cm處，可得到

A. 倒立、縮小的實(shí)像B. 倒立、等大的實(shí)像

C. 倒立、放大的實(shí)像D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度。

（1）實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)選擇__________（選填“較緩”或“較陡”）的坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了便于測(cè)量__________；

（2）圖中AB段的距離sAB=__________cm，測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=__________cm/s。

（3）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏__________。

（4）vBC__________（選填“＞”、“＜”或“=”）vAC。

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