在我們的教室內(nèi),聽(tīng)老師講課,老師的講話是靠
聲帶
聲帶
振動(dòng)產(chǎn)生的,其聲音是由
空氣
空氣
介質(zhì)進(jìn)行傳播的,最后傳入我們的
耳朵
耳朵
中,我們就聽(tīng)到了老師的講課聲.一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可以利用
骨傳聲
骨傳聲
來(lái)聽(tīng)聲音,據(jù)說(shuō)音樂(lè)家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽(tīng)自己的演奏聲.
分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.相對(duì)來(lái)說(shuō),固體傳聲損失少,效果最好.
解答:解:
老師講課時(shí)聲帶發(fā)生振動(dòng),所以會(huì)發(fā)出聲音;因?yàn)槔蠋熤v課的聲音可以通過(guò)空氣傳播到我們的耳朵,所以我們能夠聽(tīng)到;一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可以利用骨傳聲來(lái)聽(tīng)聲音.
故答案為:振動(dòng);空氣;耳朵;骨傳聲.
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播條件進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在我們的教室內(nèi),聽(tīng)老師講課,老師的講話是靠
聲帶
聲帶
振動(dòng)產(chǎn)生的,其聲音是由
空氣
空氣
進(jìn)行傳播的,最后傳入我們的
耳朵
耳朵
中,我們就聽(tīng)到了老師的講課聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在我們的教室內(nèi),聽(tīng)老師講課,老師的講話是靠
聲帶
聲帶
振動(dòng)產(chǎn)生的,其聲音是由
空氣
空氣
介質(zhì)進(jìn)行傳播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在我們的教室內(nèi),聽(tīng)老師講課,老師的講話是靠_______振動(dòng)產(chǎn)生的,其聲音是由________介質(zhì)進(jìn)行傳播的,最后傳入我們的_____中,我們就聽(tīng)到了老師的講課聲。一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可以利用____________來(lái)聽(tīng)聲音,據(jù)說(shuō)音樂(lè)家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽(tīng)自己的演奏聲。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年度河北省張家口市八年級(jí)物理期中試卷 題型:填空題

在我們的教室內(nèi),聽(tīng)老師講課,老師的講話是靠_______振動(dòng)產(chǎn)生的,其聲音是由________介質(zhì)進(jìn)行傳播的,最后傳入我們的_____中,我們就聽(tīng)到了老師的講課聲。一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可以利用____________來(lái)聽(tīng)聲音,據(jù)說(shuō)音樂(lè)家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽(tīng)自己的演奏聲。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案