下面是某同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
            實(shí)      驗(yàn)      報(bào)        告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>

實(shí)驗(yàn)原理
及電路圖

歐姆定律
精英家教網(wǎng)
(1)按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使電路中電阻較在;
實(shí)驗(yàn)步驟 (2)接通開關(guān)S,讀出電流表和電壓表的示數(shù);
(3)根據(jù)測量的電壓、電流值算出Rx的阻值;
實(shí)驗(yàn)記錄 電壓(V)2.8    電流(A)0.4     電阻(Ω)
實(shí)驗(yàn)討論
試回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整,應(yīng)添上的基本項(xiàng)目是:a
 
;b
 

(2)從“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”看,主要缺陷是:
 
;
(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是:a
 
;b
 

(4)假如該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一“接觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺到最大刻度,其原因可能是:a
 
;b
 
分析:(1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般包括:實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)討論(分析)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等幾項(xiàng)內(nèi)容.根據(jù)這些項(xiàng)目加以比對,得出答案;
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次測量求平均值,以減小實(shí)驗(yàn)誤差,分析實(shí)驗(yàn)步驟看該實(shí)驗(yàn)是否進(jìn)行了多次測量,找出實(shí)驗(yàn)步驟的缺陷;
(3)滑動(dòng)變阻器在各個(gè)實(shí)驗(yàn)中具有共同的作用保護(hù)電路,在此實(shí)驗(yàn)中,其作用是改變電阻兩端的電壓(或電流),達(dá)到多次測量的目的;
(4)在使用電流表時(shí),電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,否則指針會(huì)反轉(zhuǎn);
被測電流不能超過電流表的量程,否則會(huì)將指針打彎或燒壞電流表.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括的項(xiàng)目分析知,實(shí)驗(yàn)報(bào)告中缺少實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)由實(shí)驗(yàn)步驟知:實(shí)驗(yàn)中只進(jìn)行了一次測量,沒有進(jìn)行多次測量求平均值,實(shí)驗(yàn)存在誤差,這是本實(shí)驗(yàn)的缺陷.
(3)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處,電路電阻最大,電路中電流最小,對電路起保護(hù)作用;
實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,不斷改變燈泡的電壓和電流,進(jìn)行多次測量求平均值,以減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(5)“試觸”時(shí),電流表指針擺到最大刻度,可能是電流表量程太小,或可能是電源電壓太大,根據(jù)I=
U
R
分析可知,可能是滑動(dòng)變阻器與待測電阻同時(shí)短路,電路電阻太小等原因.
故答案為:(1)實(shí)驗(yàn)器材;實(shí)驗(yàn)結(jié)論;(2)沒有多次測量求平均值;(3)保護(hù)電路;改變待測電阻兩端的電壓及電路中的電流,多次測量求電阻平均值,減小誤差;(4)電源電壓偏高;電流表量程過小(或滑動(dòng)變阻器未移至最大阻值處;或待測電阻Rx與滑動(dòng)變阻器R同時(shí)短路).
點(diǎn)評:1、本題考查了電壓表與電流表的使用方法、實(shí)驗(yàn)報(bào)告分析、滑動(dòng)變阻器的作用等內(nèi)容,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多;
2、分析電流表指針擺到最大刻度的原因時(shí),要全面考慮,分析各種可能的原因;如從從電流表的量程的選擇、根據(jù)I=
U
R
從電源電壓過大和電路電阻過小等方面分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、下面是某同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請完成下列表中空缺的問題

實(shí)驗(yàn)記錄 a處的電流Ia/A b處的電流Ib/A c處的電流Ic/A
0.3A   0.7A
實(shí)驗(yàn)討論與交流
實(shí)驗(yàn)結(jié)論  

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?武漢)下面是某同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告(見下):
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 物理電阻Rx的電阻值
實(shí)驗(yàn)原理
及電路圖

歐姆定律
實(shí)驗(yàn)步驟 (1)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使電路中的電阻較大;
(2)接通開關(guān)S,讀出電流表和電壓表的示數(shù);
(3)根據(jù)測量的電壓、電流算出Rx的阻值.
實(shí)驗(yàn)記錄
電壓(V) 電流(A) 電阻(Ω)
2.8 0.4  
實(shí)驗(yàn)討論
試回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整,應(yīng)添上的基本項(xiàng)目是:(1)
實(shí)驗(yàn)器材
實(shí)驗(yàn)器材
;(2)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(2)從“實(shí)驗(yàn)步驟”看,主要缺陷是:
沒有多次測量求平均值
沒有多次測量求平均值

(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是:(1)
保護(hù)電路
保護(hù)電路
;(2)
改變Rx兩端的電壓
改變Rx兩端的電壓

(4)假如該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,其原 因可能是:(1)
電流表量程選擇太小
電流表量程選擇太小
;(2)
滑動(dòng)變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑動(dòng)變阻器的滑片未滑到阻值最大位置

(5)就該同學(xué)的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結(jié)果將
偏小
偏小
.(選填“偏大”、“準(zhǔn)確”、“偏小”) 其原因分析如下:
電壓表所測電壓U是真實(shí)的,電流表所測電流I大于真實(shí)值,由R=
U
I
知測量值偏小
電壓表所測電壓U是真實(shí)的,電流表所測電流I大于真實(shí)值,由R=
U
I
知測量值偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(11分)下面是某同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請完成下列表中空缺的問題
實(shí)  驗(yàn)  報(bào)  告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)儀器
 
                                          
實(shí)驗(yàn)電路圖

實(shí)驗(yàn)步驟
①按照電路圖,先把電流表連接在電路的a處,請用筆劃線代替導(dǎo)線,連接圖中的實(shí)物(筆劃線不能交叉).閉合開關(guān),測a處的電流;
②再將電流表接在b處,測b處電流;
發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖16所
示的位置,請將其讀數(shù)填在記錄表
中.
③最后將電流表接在c處,測c處電流;
實(shí)驗(yàn)記錄
a處的電流I a/A
b處的電流I b/A
c處的電流I c/A
0.3A
 
0.7A
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
                                                   
 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年山東省十校八年級第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)下面是某同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請完成下列表中空缺的問題

實(shí)  驗(yàn)  報(bào)  告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)儀器
 
                                          
實(shí)驗(yàn)電路圖

實(shí)驗(yàn)步驟
①按照電路圖,先把電流表連接在電路的a處,請用筆劃線代替導(dǎo)線,連接圖中的實(shí)物(筆劃線不能交叉).閉合開關(guān),測a處的電流;
②再將電流表接在b處,測b處電流;
發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所
示的位置,請將其讀數(shù)填在記錄表
中.
③最后將電流表接在c處,測c處電流;
實(shí)驗(yàn)記錄
a處的電流I a/A
b處的電流I b/A
c處的電流I c/A
0.3A
 
0.7A
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
                                                   

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