將一個(gè)滴答作響的小鬧鐘放在桌面上，聽(tīng)其發(fā)聲的響度大��；再將其放在一個(gè)空木盒上，聽(tīng)其發(fā)聲的響度大小，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中聲音的響度較大．由此可知：

（1）將發(fā)聲體置于一個(gè)空盒或箱子上，可以________（選填“增大”或“減小”）聲音的響度，這個(gè)空盒子也叫“共鳴箱”．

（2）樂(lè)器往往采用加裝共鳴箱的方法來(lái)增加其發(fā)聲的響度．下列樂(lè)器中沒(méi)有共鳴箱的是（）

A.小提琴 B.二胡 C.鑼 D.鼓．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某同學(xué)測(cè)量課本寬度，四次測(cè)量結(jié)果如下，其中記錄錯(cuò)誤的一次是

A. 12.30cm B. 12.32cm C. 12.77cm D. 12.31cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)蘇科版物理上冊(cè)第十四章《14.3歐姆定律》同步測(cè)試卷 題型：單選題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，能使電流表A示數(shù)變小的操作是（ ）

A. 將電阻R1與R2的位置互換 B. 將電阻R1與電壓表V的位置互換

C. 將電流表A1與A的位置互換 D. 將電阻R2與電壓表V的位置互換

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炎熱干燥的夏天，小紅將一冰塊放陽(yáng)光照射的盤(pán)子中的，當(dāng)這塊冰完全化成水后，此時(shí)的水與原來(lái)的冰塊比較，質(zhì)量將________，密度將________．（選填“變大”、“變小”、“不變”）

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有一把準(zhǔn)確的秤，不慎將秤砣碰掉了一塊，那么再稱物體，它的讀數(shù)將

A. 比實(shí)際質(zhì)量大 B. 與實(shí)際質(zhì)量相同

C. 比實(shí)際質(zhì)量小 D. 以上都有可能

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樂(lè)音具有三要素，反映聲音高低特性的是________，反映聲音大小特性的是________，人們能把不同的樂(lè)音區(qū)分開(kāi)，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳________人們通常說(shuō)女子的聲音比較尖，是指聲音的　高．________

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如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是（）

A. 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聽(tīng)聲音的變化情況

B. 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況

C. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，聽(tīng)鬧鐘的鈴聲變化情況

D. 小剛輕聲說(shuō)話，小麗通過(guò)“土電話”聽(tīng)小剛的聲音

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聲音的音調(diào)決定于（）

A. 發(fā)聲物體振動(dòng)的振幅大小不同 B. 發(fā)聲物體不同

C. 發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢不同 D. 發(fā)聲物體的結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室測(cè)導(dǎo)體電阻的方法叫

A. 歐姆法 B. 電阻法 C. 伏安法 D. 以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案