2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標飛行器“天宮一號”上為青少年授課．下列說法正確的是（ ）

A．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的

B．王亞平講課發(fā)出的聲音很大是因為她的聲音頻率很高

C．王亞平講課發(fā)出的聲音是通過聲波傳回地球的

D．在太空講課聲帶不振動也能發(fā)出聲音

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市石板學區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀大旱．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示．他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（ ）

A．減少了水在地面的表面積

B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動

D．提高了地面上水的溫度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（ ）

A．運動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運動員

C．羚羊、汽車、運動員 D．運動員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小明坐在天津到北京的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以 為參照物；該車僅用30min跑完120km的全程，其平均速度為 km/h．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列對聲的應用實例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ）

A．有經(jīng)驗的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟

B．醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況

C．利用聲納測海深

D．利用超聲波來清洗精細的機械

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，是探究“水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖．

（1）當水沸騰時，從杯底產(chǎn)生的氣泡在水中上升過程中越變越 、氣泡內(nèi)的氣壓越變越 ．

（2）下表是A組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判定該地水的沸點為 °C，大氣壓 （選填“＞”、“=”或“＜”）1標準大氣壓．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

（3）通過實驗可知，水沸騰時，溫度 （選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程需要 ．

（4）如圖乙中的實線和虛線，分別是A、B兩組同學用相同實驗裝置做實驗，得出的溫度隨時間變化的圖象．由圖分析可知： 組加熱的水較多．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖1示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖2示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（ ）

A．物理課本的長度約為50cm

B．適合人洗澡的水溫約為80℃

C．中學生大拇指甲的面積約1cm2

D．短跑運動員比賽時的速度可達30m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

李麗學習了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實驗．她將適當?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．針對上述現(xiàn)象，請回答：

（1）水的沸騰是劇烈的 現(xiàn)象．

（2）紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要繼續(xù) 熱，溫度 ，且低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．

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同步練習冊答案