防治噪聲有多種方法，其中“隔聲”是重要的方法之一，在此方法中，選擇隔聲材料是關(guān)鍵，小明想比較幾種材料（毛線、報(bào)紙、棉花、泡沫）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

（1）本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ．

（2）小明將聲源放入鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)材料，蓋上盒蓋，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的 （響度/音調(diào)/音色）；

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較 ；

（3）下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的，其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表 ．

表一

材料

毛線

報(bào)紙

棉花

泡沫

響度

弱

響

最弱

較弱

表二

材料

毛線

報(bào)紙

棉花

泡沫

距離

3.5

4.1

2.5

3.0

待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)?u> ．

（5）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越 （大/�。┑脑恚�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）

A．

插入水中的鉛筆好像彎折了

B．

水中山的倒影

C．

屏幕上的手影

D．

瓶子在平面鏡中的像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．

（2）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖丙所示的現(xiàn)象．這說明： ．

（3）如果在圖丁中蠟燭像的位置上放一張不透明白紙板做屏幕（3處為點(diǎn)燃著的蠟燭），眼睛的觀察位置可以在圖丁中 （填圖中數(shù)字）處，發(fā)現(xiàn)白紙板上將 （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明： ．

（4）在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，有的小組用兩個(gè)相同的蠟燭，有的小組用兩個(gè)相同的棋子，用蠟燭和棋子各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，請(qǐng)你任選一個(gè)器材，說出它們的優(yōu)缺點(diǎn)： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一張令人驚訝的照片，茶色玻璃板后面有一支蠟燭，它竟然能在水中燃燒！關(guān)于玻璃板后面的水和燭焰，下列說法正確的是（ ）

A．水是虛像，燭焰是實(shí)物 B．燭焰是虛像，水是實(shí)物

C．水和燭焰都是虛像 D．水和燭焰都是實(shí)物

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）

A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可知：水銀的熔點(diǎn)是 ℃；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下80℃的酒精是 態(tài)；在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達(dá)﹣50℃，此時(shí)應(yīng)選用 （酒精/水銀）溫度計(jì)測(cè)量氣溫．

物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

酒精

﹣117

78

水銀

﹣39

357

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20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因?yàn)楦邷仄茐牧饲噍镏械挠行С煞郑畬?duì)此，可采用的方法是（ ）

A．用微火加熱使水溶液慢慢沸騰

B．用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時(shí)間

C．用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿．如圖所示，一同學(xué)重500N，C點(diǎn)為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0.4m．某次測(cè)試中．他1min內(nèi)完成30次俯臥撐．求：

（1）將身體勻速撐起，地面對(duì)手的支持力大��；

（2）該同學(xué)這1min內(nèi)做功的功率．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊 來判斷鋼球動(dòng)能的大小；

（2）在圖甲和圖乙中，用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下，比較兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是 ；

（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．若要研究超載的安全隱患，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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